バラエティ番組《紲 星あかり エロ》2行目ライン
紲 星あかり エロあらすじ
(📄)次郎(🏵)は、これまでに(📵)も、(😄)しばしば、自分の全(🥥)く予(🈁)(yǔ )期しな(📆)い言葉を朝倉先生(🖌)の口からきいて(🗃)驚くことがあ(🎌)った(🖨)。しかし(🐏)、今の言(yá(➗)n )葉ほ(🐚)ど彼を驚(👛)かした(🔔)言(🐚)葉(yè )はなかっ(🍭)た(🎦)。これ(🧓)までは、(🏉)次郎が自(🕴)分の考えに裏(lǐ(🔏) )書してもらえ(🏊)ると思っている時に(🔪)、かえってそ(🔞)れ(🧦)を否(fǒu )定されたり、何か得意になって(🛴)いる時に(🍖)、きびしい反省を(🌡)要(🆖)(yào )求さ(😬)れたりする場合が多(duō )かった。今(jī(📯)n )の(🕸)はまるで(📥)その逆だっ(🛶)たというこ(💫)とが(💰)、(🚞)彼(🎆)(bǐ(👓) )に(🏏)とっては、この上もない驚きだっ(🐻)たのである(🛐)。
そう言っている(🎥)と(😿)こ(🗾)ろへ、(😙)ちょうど(🏯)徹太(🗄)(tài )郎(🍔)(láng )が(🕵)帰(🏯)(guī(🐁) )って来(lái )た(🈯)。茶の間にはい(😚)って(⌛)来て次郎たちの顔を見(jiàn )ると、「よう」と声をかけ、すぐ服をぬいで真裸になり、(😪)井戸(✒)(hù )端に行っ(🛩)てじゃあじゃあ(🚘)水(shuǐ )をか(👃)ぶ(📠)っていたが、ま(🍜)もなく(🏩)ぬれタ(😡)オルを両肩にかけて(😸)もど(👞)って来た。そして、敏子に向って(🚬)、
「何だい、わけが(📎)あるって(😋)。」
(👓)その日、校長は県(xià(👎)n )庁に(🦉)行ったきり、つい(💔)に(🚚)学校に顔(🚺)を(🐃)見せな(🍫)かった(🛅)。西山(shān )教頭が何度も(📴)電(😊)(diàn )話(huà )口(kǒu )に呼び出(🌪)され、(🌄)ひ(🚁)るすぎには、五(wǔ )年(nián )全部の(🎣)学籍簿(🔎)がくせきぼを抱えて県庁(🐾)に(📁)出かけた(🐊)。とい(🚻)うことが、(⚡)給仕(shì )の口(kǒu )から(😧)生徒た(🖱)ち(📻)に伝えられ(🏉)た。生徒た(🚱)ちに(📊)は、そ(🏛)れが何(😑)を意(🌔)味(wèi )す(💘)るかは、さっぱり(🖇)わからなか(🥉)っ(⏬)た。それだけに、不安(ā(🔁)n )な空気はひけ時が近づくにつれ(😦)、次第に濃こ(🕴)く(🔀)な(➕)って行った。
そこまで考えて来た時(🐹)に、ふと、隙間(🧞)風の(🧔)ように(🥊)つめたく(👥)彼(bǐ )の頭を(😁)よぎったも(📋)のがあった。そ(🤔)れは、自分(fè(🍨)n )たちの運(yùn )動が幸いに(🍵)成(💄)功して(⚽)、(💾)ど(🗜)うな(👙)り県当局の意(🦍)志を動か(🉐)し(😇)得たとして、先(🏅)生は(📔)果して留(liú )任(🌛)を肯がえんじられるだ(😜)ろう(🤖)か、という疑問であった。この疑(yí )問(🤷)(wèn )は(🆚)彼をほとんど絶望に近(📋)い気(🍚)持にさそいこんで行(🚍)っ(🚕)た。先生の(📮)お気(🚞)(qì(🔈) )質として、そんなこと(👚)が出来(lái )る(🌇)はずがない。自分は、ただ一(yī(🌞) )途に先生(shēng )の留任(🥕)を(😲)目(💎)あてに(🧝)、血(xuè )書を書い(🤛)たり(💢)して一所懸命になって(💟)いるが、先生に(⏳)してみると、(🐡)落ちつくと(🌯)ころ(🐛)は最(🕯)初からは(🌇)っきり(🔸)きまっていたの(📞)だ(🏊)。自分は(🎅)ただ(🌱)ストライキに口(kǒ(🤖)u )火(🅾)(huǒ )を与え(➿)るために、そして先生(😋)の(🏕)最後(hòu )に泥(ní )を(🔗)塗(❕)(tú(🚝) )るためにあの血書(shū )を書(🔇)いたので(🏼)はなかったのか。
「けんか(➿)になり(🌗)はしない(📃)？」
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