高(🚶)瀬はこの人が来る(🗃)と、百(bǎi )姓画家(🍣)えかきのミ(🦎)レエ(🈶)のことをよく(🅱)持出した。そして(🤑)泉か(🔶)ら仏(🌔)蘭(lán )西(📚)フラ(🧛)ンスの田舎(🍸)の話(🈁)を聞(wén )くのを(👵)楽(🈳)(lè )みにした。高瀬(lài )は(♋)泉(quán )が持っている種々さ(😾)ま(🛏)ざ(🐊)まなミ(🌓)レエの評(píng )伝を(🏖)借(jiè )りて読(🍗)み、時に(😎)は(🃏)そ(🔖)の一節(🥂)を泉に訳して聞かせた。
(🕔)更に(🧞)二年ほど過ぎた。塾(🐐)では更(😅)(gèng )に教室も建増したし、(❗)教(jiā(📽)o )員の手(🌘)(shǒu )も増ふやした。日(rì )下部(⏬)くさかべと(🚁)いって塾(shú(🎦) )のため(🏯)には忠実な教(🚱)員も出来(🕸)たし、(🕍)洋画家の泉も一週に一(✒)(yī )日(rì )か二日(rì )程ずつは(🖖)小(xiǎo )県ちいさがたの自宅(🗝)の(🔫)方か(➗)ら通って(🥓)来(📉)(lái )てくれる。し(🤰)か(🐳)し以(yǐ )前(🍓)のよう(😨)な賑にぎやかな(🙄)笑い(🗓)声(🤛)は次第に減って行った。皆な黙っ(👭)て働(🛅)くように成った。
昼過(guò )に高(gāo )瀬が塾を出(chū )ようとすると、急に門の外で、
こうな(⏸)ると(🧝)教(👿)員(yuán )室も大(dà )分賑にぎやかに成った。桜井(jǐ(🖲)ng )先生は(🐮)まだ壮年(🔭)の輝きを失(shī(🚔) )わない(😍)眼付で、大(💞)き(🤠)な火鉢(👁)を前(😆)に控え(🗻)て、盛んに(🐝)話す。正木(🤫)大尉は正木(🚺)大尉で強(qiáng )い香の(😩)する刻煙草きざ(💪)みた(🐑)ばこを巻(quà(🐐)n )きながら、よく「(🕝)軍隊(duì )に居た時分」(🏙)を持ち出す。時には、音(🎐)吉が鈴を振鳴しても(📮)、ま(🎂)だ皆(🧕)な火鉢の側(⤴)(cè )に話し込むという風(💂)であった(🐙)。
「どうです、(🤦)我輩の(🌳)指は」
高瀬が馬場裏の家を(🙋)借りている(📥)こと(👶)は、(👡)最(zuì )早(🦉)(zǎo )もう仮(fǎ(🌥)n )の住居(jū )と(🚿)も言えな(🈸)い(🥖)ほど長く(⬜)な(📒)っ(🏡)た。彼(🕢)は自分のものとして自由にその(💅)日を送(🍦)ろ(🚯)うとし(🚪)た。
高瀬の胸(xiōng )に眠(mián )っ(🔄)て(🤥)い(🚈)た少年(💭)時代(dà(😾)i )の記憶は(😾)それか(📀)らそれと(✝)復活いきか(🚞)えって来た(🎚)。彼は(🏥)幾年となく思出(chū(🚩) )したことも無(🕕)い生れ故郷(xiāng )の空で遠(✴)い山(💦)のかなた(☕)に狐火(☝)の燃えるのを望んだ(🈺)ことを思(👷)出した。気味の悪い夜鷹よたかが夕方にはよく(🍀)頭(tóu )の上を飛(🔐)び廻(👴)(huí )ったこと(🔙)を思出した。彼(bǐ(🉑) )は初めて入(rù )学した村(cūn )の小学(📛)校(xiào )で狐がついたという生徒の一人(🐟)(rén )を見(jiàn )たこと(🗒)を思(sī )出した……(🧚)
毎(🌏)日(🛷)の(🍒)ように高瀬は(🦇)塾の受持の(😩)時間を済まして(🆕)置いて、家へ(🚝)帰ればこ(🐰)の(✉)畠へ出(😊)た(🕌)。ある日、(🈳)音(yīn )吉(jí )が馬鈴薯じゃが(🚪)い(🕛)もの(💫)種を籠か(🦀)ごに入(📛)れて(📦)持(👉)っ(🚐)て来て見ると、漸く(🏁)高瀬(lài )は(💉)畠の地(dì(🏮) )な(🔪)らしを(🔲)済ました(⬛)と(🍿)ころ(👽)だった。彼の妻(💨)―(🌜)―お島は(🎛)まだ新(😣)婚(hūn )して間(🍻)もない髪(🕛)を手(😉)(shǒu )拭で包み、紅い色の腰巻などを(🥩)見せ、土掘りの手伝いには(🈷)似合わな(😬)い都会風な風(fēng )俗なりで、土のつ(🏋)いた雑草の根だの石塊(🦈)いしころなど(⛵)を(🥌)運(🏷)んでい(🦕)た(🈂)。
「まだお若いん(💲)ですねえ」
「……(😹)私共の勇(yǒng )のやつ(😮)が、あれ(❌)で子供(gò(🕙)ng )仲(🐆)間(🔻)じゃナカナカ相(❎)撲が取れるんです(⤴)とサ。此(cǐ(🛑) )頃このあ(📞)いだもネ(🌫)、(🍾)弓(🌾)の弦(xián )つるを褒美(měi )ほう(🤰)びに貰(shì )って来ましたがネ、相撲(🐐)の(💏)方(fāng )の名が可笑(🌝)おかしいんですよ。何だっ(🌄)て聞(🚑)きましたら――岡の鹿(🗿)」
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