塾の庭にある樹(shù )木の緑(lù )も深(📯)い。清すずしそう(⛑)な(📉)アカシヤ(🥦)の下に(🕡)は(🌨)石に腰掛(🀄)(guà(🎆) )けて本(🚷)を開ける生徒もある。濃い桜の(🚬)葉の蔭には土俵が(🚸)出来て、そこで(🔬)無邪(👠)気(🛰)な相(♍)撲すもうの(🎦)声(🛄)が起る。この山(shā(🈁)n )の上へ(🕰)来て(😿)二度七月(🐞)をする高瀬(🏕)には、学校の(🎛)窓から見える谷や岡(🚛)が(📸)余程親(🔡)しいものと成っ(🏾)て(🤒)来(lái )た。そ(📎)の(🙊)田圃側たんぼわき(🏴)は(🐦)、(🏗)高瀬が行っ(❇)ては草を藉(🚶)しき、土の臭気に(🏖)おいを(💹)嗅ぎ、百姓の仕(💹)事を眺(tiào )め、畠の中(📞)で吸う嬰児あかんぼの乳(rǔ )の音を聞いたりなどして、暇さ(🥠)えあれば歩き廻るのを楽(🗝)みとするところだ。一(yī )度(🏉)消えた夏(xià )らしい(😸)白い雲が復(fù )た窓の外へ帰っ(🚈)て来(lá(🦊)i )た。高瀬(lài )はその熱を(📘)帯び(⏺)た、陰(♊)影の(🗜)多い雲(yú(💲)n )の形から(🅾)、青(🎟)空を(☔)流(liú )れる遠(yuǎ(🦈)n )い水蒸気の群まで、見(👱)分けがつ(🔌)くよ(😶)うに成(🍇)った(🤬)。
「私(🚾)ですか――貴方あ(✖)なた(🔗)よ(😝)り二(èr )つ上――」
「どうも(🐢)先生の朝(🦑)顔は(🎎)むずかしくッて、私(sī )にはまだ(🎍)よく解(jiě )り(🤒)ません(🐝)」と高(🐽)瀬(🐙)は笑い(🌘)ながら言った。
「なん(🈸)だか、俺は――気(qì )で(🏣)も狂ちがいそうだ」
「高(gāo )瀬(😌)さ(🤭)ん、私も小諸の土(📂)に成りに(💣)来ま(🍪)したよ(🥍)」
相変らず皆(🕡)(jiē )な(⛩)黙って(⏺)働(📬)(dòng )い(🚻)ている(🤣)塾(shú )の方から、高瀬は家(🌧)へ帰(guī(🥖) )ろうとして、午後の砂(shā(🛐) )ま(👦)じり(🛹)の道を歩いた(🎻)。停(🥨)(tíng )車場ステ(🐋)ーション前へ出た。往来(👲)の両(liǎ(🌈)ng )側には名(míng )物(🍗)う(💐)んどん、牛(niú )肉(ròu )、(🌋)馬肉の旗、それから(🔮)善(🎞)光寺詣(💩)もうでの講中の(🚒)ビラ(🚞)な(🚨)どが若葉の頃(qǐ(🤩)ng )の(🎖)風に嬲(🌚)なぶられ(👾)ていた。ふと(🥍)、そ(🎆)の汽(⏸)(qì(👷) )車の時(shí )間表と、ビイ(🚐)ルや酒の広告と、食(🚆)物をつ(⬆)くる煙(yān )などの(🏵)ゴチャゴチャした中(zhō(😽)ng )に、(🌦)高瀬(lài )は学士(shì )の笑顔を見つ(💎)け(🧟)た(🐛)。
「高(gāo )瀬さん、(💷)私も小諸(zhū )の土に成(chéng )りに来ましたよ」
旧(🌿)足(😇)軽(🕔)の一(yī(❌) )人が水(💛)(shuǐ )を担いで二(🎢)人(🏮)の側(cè )を会釈して通った。
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