五月の菖蒲(🗡)しょう(🥇)ぶが男の子(🚋)にふさわし(🏧)いように(🔋)、桃(📹)の花はおのずから少女(nǚ )にふさわし(🈳)い。長(zhǎ(🐇)ng )い(🌌)花ぶさをうなだれ、花(huā )べんの胸をひろげて、物思(🍖)(sī )いに沈(shěn )んだ(👮)ような(🛠)海(🕦)棠(táng )かいど(🏥)うのすがたは、とうてい(🙀)少女(🔓)のもの(🤤)ではありませ(✍)ん。茶色で、やや赤(chì )みを帯びた(🍮)枝の素(sù )生すばえに堅(👉)くつけたあの桃(🕣)のつぼみこ(👓)そ少女のもの(🧕)です。二尺にも三尺にも及ぶほど勢(shì )いこ(🏼)ん(🚃)で延びてきている(⏮)ようなその素(sù )生すばえ(🚿)を見たばか(🖌)りでも、お(🖥)い先こ(🏙)も(🙊)る少(shǎ(🛑)o )女の命(⏲)を思わせる(♊)もの(🔘)があります(🛴)。素朴そ(✉)ぼくにふ(🙏)くら(🥫)んだとこ(🏺)ろ(👏)はかわ(🎅)や(⚾)なぎの趣に(👔)似て(👽)、もっと恥を含(hán )み、しかも(📱)おとめ(📭)らしい誇(〽)り(🕯)を(⏪)み(💝)せているものは(📘)桃のつぼみで(🐱)す。
九 玄関番(🍛)
こ(😐)の(🌐)鳥はおばあさんの(🏔)よ(👡)うなしゃ(🏻)がれた声で、わたしに(✏)あいさつして(🌴)言うことに(🆕)は、
わたしが仙台で送っ(🏵)た(🐾)一年(🚉)は、ち(🥧)ょ(🌅)うど(🤱)こ(🐴)の学(xué )校(🥧)生徒がにわとりの鳴き声を聞(🗻)きつけた時の(💜)よ(🎿)うなものでした。朝(cháo )に(♓)な(🧛)りますと、だんだ(🏼)ん空(🥂)が明けはな(🏬)れて(👒)行(🎟)くように、過(guò )ぎ去(➡)ったことは(🛃)わたしから離れて行きました。そこいらは(👂)明るくなってきま(📶)す。物は(🏤)生(shē(⛱)ng )き返っ(⚡)て(😳)き(🛴)ます。草木(🚮)(mù(🧛) )も新(xīn )しい色を帯(🎓)び(🔹)てきます。何を見ても目がさめる(🎉)ようでした。
六 わか(💮)め売(mài )り
一〇 『小公子』の訳者(zhě )
「いや、遠(yuǎ(🎡)n )い(🔨)と(🤔)こ(👓)ろをよくたずねて(🤘)きてくれました。木(mù )像はわたしです(🛒)が(🌔)き(🚟)ょ(⏺)うは(🦁)だれに(🙎)も会(huì )えません。わ(🥈)たしも(🤨)こんな(🔓)うす(💽)ぐらいと(🔸)ころにいるものですから、このお寺の小僧が見物人(ré(🤾)n )を案内(nè(🛥)i )して(😾)来(lái )ては、(😯)わたしの鼻(🛢)の先(xiā(🚾)n )へろう(🎎)そ(💲)くの(🏇)火を突(tū )きつけるので、(🕕)だい(⏳)じな鼻(😰)を(🎶)焦がして(📶)しま(⛔)った。あの小僧も(🦒)気がきかな(🐺)い。も(⚽)うす(🌁)こ(🐱)し(😒)でわた(⛳)しは(🎄)大(😝)や(♉)けどをするところでしたよ。こ(🗺)れでもわたしは人間らしい(🐻)も(🎿)のの尊いところを持(chí )っているつもりです(🌋)。見(🚜)に来(㊗)て(📃)くださるなら(💻)、(😇)そういうものを見(🥎)てい(🐴)ただ(🦓)きたい。あんまり見(jiàn )世物(💌)(wù(🤤) )扱いにされたくはありませ(🕞)ん(🛡)。」
小諸(zhū )こもろの(❓)竹(zhú )の子は(🧓)、鴇窪ときくぼという近(🏊)在きんざ(⛽)いのほうからくるわらびを見(⚡)て(🌏)笑(🤩)いだしま(🔆)し(🎏)た。小(xiǎo )諸(🌋)にはこん(💚)も(🕟)り(🏹)とした(😟)竹(🚎)の林と言えるほ(⛎)どの(📣)もの(👿)はほと(⏩)んど(🍮)見当(🎶)たりません。真竹(🛬)まだ(♎)け、孟宗も(🤴)うそうの(📏)類(♑)は、この地方には十(🈷)分(fèn )に成長しませ(⛪)ん(🤶)。で(🐢)も(🔎)、細い竹の(🍨)やぶ(🉑)が(🙂)ありまして、春(chū(🗒)n )先にはそこから細い竹の子が頭を持ち上げます。
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