わっという喊声(shēng )かんせい(👱)と(💘)共に千(🌦)三(sān )は球がたしかに手(shǒu )塚(zhǒ(👹)ng )に取(qǔ )られたと(⛎)思(🐋)った、が球(qiú )は手塚の靴(♌)(xuē )先にバ(🍟)ウンド(📍)した、手塚はダ(🈴)ブ(🏗)ルプレーを食(👽)(shí )わして喝采(cǎi )かっ(👡)さいを博そ(🚱)うと(👢)あせっ(🌯)たのでスタート(🎵)を(😭)あ(⚾)やま(📵)った(⬛)のである、か(🎌)れはバウン(🤛)ドした球を(🚮)つか(🏜)もうと(🐡)して(🗜)グローブの上(😖)ではね返した、ふたた(💦)び(🍡)拾おうと(🛴)したとき(👳)二塁手と衝(chōng )突しょうとつして(⛪)倒れた。かれは起き(✖)あが(♒)った(📗)があわてた(⏪)た(🈸)め(😙)に球が見えな(💺)かっ(🏁)た、球はかれ(🤦)の靴のかかとのところにあっ(👌)たのである(🍫)。
「(📜)女と合奏(zòu )したり、(🐥)手(📑)紙をや(🍑)り(🛄)とりするのはどうだ(🕋)」
その日は一日遊(🚹)んで安場は東京における野(🕊)(yě(⏯) )球(qiú )界の話を(😖)聞かしてくれた、かれ(😲)は一高と三高の試合の光景などを(🐑)お(🏕)もし(🔕)ろく語っ(🕝)た。一(🍆)同(tóng )はすっかり(💥)興奮(fè(🦆)n )こう(🧑)ふんして目に涙をたたえ、ま(🛐)っかな(🏚)顔をし(🌧)て聞(wé(❤)n )いていた。
一同は(😆)わらっ(🚌)た、(💛)しか(🐾)し先生はに(💞)こり(🍞)ともしなかった。一(yī )同はさるまたのひもをさげ(㊙)てへそをだした。先生(🧥)は第一番(🙌)(fān )の五(wǔ )大洲だいしゅ(😸)う(投(🌧)手(🐬))のへそ(👅)のと(🕞)ころを押(yā )してみた。
「これはこれは」
「(♉)松(sōng )下! おま(❤)えはいまに(🥏)えらい(🐓)ものになるよ」
(🌫)一体あの家(🥔)では手(shǒu )塚が学(xué )校から帰った(⏹)か(🍲)ど(⛱)う(🐮)か(🥤)もよく知らずにい(🥌)る、それで(🧣)は(👆)手塚が(〰)外(wài )でなにをしてるかを知(📏)らないのも無理(lǐ(🆚) )がない。
「人間がへそ(🗜)をわ(💫)すれた(🧙)ら、もうおしまい(🚐)だ」
こう(📘)い(🚰)う(🕡)もの(🔛)もあった。
「おたがいに全力を尽くして技(jì(🔐) )術(shù )を(🥘)戦わ(🐊)そうじゃ(🏴)ないか、負けて(🏠)も勝(shèng )ってもいい(🆔)、敵(dí(🍮) )となり味(🐠)方となってもよ(🀄)く戦ってこそおたが(💰)い(🎌)の本望だ(💘)」
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