「朝倉(🎈)先(🏋)生にも(🚻)し(🥋)ばらくお目にかかっていない(🍩)ので、近(🚋)(jìn )いうちに、ぼくの(👂)ほうから訪ねたいと思って(🥢)いる(🛫)。塾がま(🚂)たはじまった(🛹)そうだから(🤨)、先生も君も日(rì )曜でなけれ(💢)ばひ(🌂)まがな(🆎)いだろうと(🐩)想像(xiàng )そ(🔝)うぞうして、(🌉)だいた(🍌)い今(🙎)度の日曜(🔙)を予(yǔ(📒) )定して(🔅)い(🦋)る。ぼくのほうはたぶん変更へんこう(🥑)の(🥠)必要(yào )はあるまいと思う(🦅)が、君の(📧)ほ(🥃)うでさしつかえが(🥅)あったら、すぐ返事を(🥎)く(🕡)れたま(🔎)え。さしつかえなければ返事(shì )の必要(yào )はない。」
最初(😜)の日曜(yào )が来(👃)た。開塾かいじ(🥈)ゅく(🌪)の日(📜)がちょうど(🍪)月曜だ(👖)っ(🕥)たので、まる(🍚)一週間に(🤑)なる。
「田川君のほかにも、(🤷)まだよく納得がいかないで(🏵)いる(🦗)人(rén )がたくさ(💺)んある(➗)だろうと思う(🗒)が、(⛄)そ(🛅)うした根(gēn )本(😜)問(🛡)題につい(👑)ては、こ(🗝)れから何度(🥏)でもむしかえ(🎂)して話し(👳)あう機(jī )会があるだ(🥢)ろう。そこで(🚷)、それは(📟)いちおう未解(jiě )決の(🕜)まま(🌗)に(📖)して、とも(🤥)かくも具体的な(🌺)問題(😛)(tí )に(🏬)は(🚸)いる(📇)ことにしょ(🤢)う。じゃ(🔯)あ、時(shí )間も(💪)おそくなったし(😷)、私の(🏈)ほうから案を出(chū(🐁) )すことに(🌠)するよ。」
朝(🥨)倉(cāng )先生(shēng )は、手にもっ(😞)てい(⏳)た塾(🎴)生名簿を畳たたみの(🐍)う(🚬)えにな(💿)げだして、(🎐)腕(📐)(wàn )をくんだ。そして、(📉)か(🕷)なりな(💐)がいこと、眼(😼)(yǎn )をつぶってだまり(🍙)こんでいたが、や(💠)がて眼をひ(🛂)ら(🏺)くと、ち(♋)ょ(💯)っ(💓)と飯島(🍅)(dǎo )のほうを(🖖)見た(🐤)あ(😀)と、みんなの顔を見まわして言(🛩)っ(😳)た。
次(cì(🗺) )郎(láng )は(🛥)愉快(👅)ゆかいそ(🍊)うに笑(🥢)って、事務(🍺)室には(🗡)いり、すぐ掃除そ(🥛)うじをはじめたが、(😀)その(⚪)時になって(🎰)、大河のにっと笑っ(🔯)た顔と、そのあとで(🌦)言(yá(🌸)n )った言葉と(📌)が、変に心にひ(🌬)っか(🎧)かりだした(🐁)。
講(jiǎng )堂では(🧀)、掃除は(🥢)もう(🔫)あらかた終わって、(🔪)机や(🎍)椅子(😏)(zǐ(🍑) )い(🌺)すの(💇)整(😀)頓せいとんにとり(🕌)かか(💖)ると(🤾)ころ(🐟)だった。そこ(💣)は、第一(🕕)室と(🐭)第(🚛)二(🌳)(èr )室(💌)の共同の受け持(😍)(chí )ちだっ(🤙)たらしく、田(tiá(👹)n )川(chuān )大作や青山敬(✌)(jìng )太郎(💮)などの顔(yá )も見えていた。田川(chuān )は、例のしゃがれた、激はげしい号令口調くち(🌠)ょうで、ほかの塾(🗿)生たちをせ(🕴)きたてながら、自分(fèn )で(🈂)も(✋)椅子や(📵)机を運ん(🍔)で敏捷びんしょうにたちは(🐦)たらい(📓)てい(🎍)た(🏍)。これに反して、青(qīng )山の態度は(🎪)きわめ(😘)て(🥞)冷静だっ(🏊)た。かれ(🉐)は、田川の声(shē(😻)ng )に(🏋)は(👖)無頓着むとんちゃくなよう(🚠)に、並ならべ(🌖)られ(🌨)ていく机の列をじっとにら(🦔)んでは、そのみだれ(😮)を正(zhèng )していた(🦔)。――二人(rén )とも、それぞ(🚃)れに室長に選ばれ(🗡)て(🕝)いたので(🍌)ある。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025