(💘)門(mén )を出(chū(🈂) )ると、(📽)無念さ(🚲)が(🐺)急にこみあげて来て、涙がひとりでに頬を流(liú )れ(❓)た(📽)。だが、同時(shí )に、(🐧)不正に(🌝)屈し(📃)なかったという誇りが、(🚻)彼(bǐ(🗓) )の胸(💷)の中(zhōng )で強く(🐂)波(🤬)うっていた。彼の涙はす(🛩)ぐ(🦋)とまった。彼は一(🔗)(yī )人で歩きながら、少(🍂)(shǎo )しも(🍒)淋し(🌉)いと(🏺)いう気がしなかった。「武(wǔ )士道」――(🌁)「慈悲」――今(😠)日(🐢)(rì )講堂で見た(🚒)り聞(🏕)いた(✂)り(🗣)し(😷)たそん(🤺)な言葉が、いつの間(jiā(🈷)n )にか思(🕓)い出されていた。そして、(🦐)「(🏞)慈悲」と(🥉)いう言(🏥)葉(🧀)は、も(🤘)う正木のお祖母(💽)さんを思い(🎐)出させる(🎹)ような、そん(😏)なやさ(🕜)し(🏎)い言(yán )葉ではな(🌽)い(🤨)よ(😫)うに思われて(✋)来た。
「(♋)貴様(yàng )はさっき俺を睨んでい(🍋)たな。」
「このまま放っとく(🤠)と、上級(jí )生の権(quán )威(wēi )けんい(🚦)にか(〰)かわ(👘)るぞ!」
「うむ、小さ(🍘)い時(shí )から乱暴だったよ。し(💃)かし、(⬜)この頃はそう(🧝)で(➰)もなかっ(🐪)たんだ(🌉)が……」(💊)
次郎(láng )は、(🏣)さすがに(🔵)心が躍った。しかし、彼は、(👩)
(🏓)次(🆕)(cì(🍀) )郎はそ(🌧)っぽを向(xià(Ⓜ)ng )いて、返事をし(🦀)なかった。大沢(zé(😍) )は、(🛎)恭一と(🐷)顔見合わせて、微笑しな(🎚)が(📁)ら、
「だって、五(📿)年生は無茶(📥)ばかり言(🏽)うん(🙃)で(🎱)す。あん(🥜)な(🥗)こと言われ(♈)て(👘)、(🚑)僕、へこんでいたく(🕔)ないん(📀)です。」(🏹)
と(💱)、大(📥)沢(zé )はその(🗾)生徒を見(jiàn )て、
「こらっ(⛓)! ど(🤖)こ(🥔)へ行く(🔅)んだ!」(👇)
(📿)彼にとっての(🏚)最(zuì )も大きな失(🍄)望は、彼(bǐ )の教(jiāo )室(👢)に出(🕡)て来る(👟)先(💴)生の(📭)中に(😐)、権田原先(🖼)生のよ(😯)うな人(㊙)を(🚝)、ただの(🐾)一(yī )人も、見出せなかったことであっ(⛏)た。彼の眼に映じた中学(🔙)校の先(xiā(🍰)n )生というのは、小学校の(😏)先生にくらべて(👭)、(🖊)何(🏼)か専門らしいこ(🙎)とをほんの(😖)少しばか(👁)りよ(🤾)け(🏝)いに知っているだけで、(🔐)およそ人(🌿)間らしいとこ(📊)ろを少しも(📢)持(🏄)合わせない人達ばかりだっ(🎮)た。貧(pí(🕥)n )しい知(🕌)(zhī )識(🐄)(shí )を(🚘)教(jiā(♌)o )室(🌩)(shì(🐪) )で精一ぱいにしぼ(🚺)り出(chū )すこと、点数(👙)や処罰で生徒(tú(🕎) )をおどかすこと、こ(🦒)の二(èr )つの(🤡)外には、用はないといった顔(yá )をしている(⚽)人(📲)間(🤖)、そ(🗺)れを次郎(láng )は(🏢)中(zhōng )学(🤝)校の先生(shēng )において発見(jiàn )したのであ(👻)る。
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