だがかれは(🆎)少し(🔻)もひるまなかった、か(🎳)れの鉄(🥞)砲(🕤)の(👉)ごとき速球はまたた(🏙)く間にふたりを三振(🌘)せしめ(🎉)た、つぎ(👯)は(♉)柳光一(🎏)である(🦖)。光(🚯)一(yī )はボッ(✅)クスに(🥌)立(lì )っ(🏔)てき(🔀)っと(🎣)投手を(🚧)見やっ(📅)た、かれ(👸)は速(🗜)球(📜)に対(duì(⛸) )して(🏟)確(què )信がある。千(🌶)(qiān )三(sān )は小学校にありしとき光一(yī )のくせ(📑)をよく知ってい(⏸)る、かれは光一がか(🛩)な(😴)らず自分の方へ(🏩)打(dǎ )つだろうと(📌)思(sī )った。
「チビ公の(🌫)やつ、どうしておれの(🔁)球(qiú )をあんなに打つんだろ(🐮)う」(😚)
「こんなきたないは(➿)きだめによく(🗂)がまん(⌚)がで(🏻)き(🏛)るもの(👾)だ」と光一(🙃)は思っ(🥢)た。
千(qiān )三(👆)はじっと考えた(⚪)。
「バンザアイ(🧖)」
こ(🏙)うかれは決心した。か(🏀)れはすぐ手塚の(🥉)家をたず(🧙)ね(🔊)た(🍽)。ちょうど勝手口(🌗)に(🐭)手(shǒu )塚の母が立って(🤭)いた、光一(💶)は(🏿)手塚の母が(⏬)おりおり三味線しゃみせん(☕)を弾(dàn )ひいているのを見たこ(😮)とがあ(🥑)る(🤨)ので(🍏)、いつもなん(🎛)となく普通の人でないような気がするのであった。
(🎁)と千三(😔)はわら(🥑)った。
(📰)これをき(😬)いて黙(➖)々もくもく先生は感(gǎ(🦍)n )歎した。
寄宿舎(shè )に閉じこめ(🕔)られてかごの鳥(👡)のごとく小さ(🔑)く(♒)なってい(📰)る師範生(shē(🙊)ng )の目から見る(🙅)と、(🤮)中学(⚪)生の生活はまっ(😬)たく不(bú )潔(jié )で(🦀)あり(🦊)放(fàng )縦ほうじ(🍑)ゅうで(🗼)あり頽廃(🐝)的た(💘)いはいて(➡)きで(🧑)ある。
(🎻)らっ(👸)ぱは千三の伯父覚(〽)平(😕)で、(🐑)叫ん(🖱)でるの(📥)は善兵衛(🚪)である。
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