「でも、(🌩)道案(⚓)内(nèi )によ(🍩)く引っぱ(🌈)り出されなかったこ(🐋)とです(🍣)ね。」
「ぼく(🆗)は、むろん、(🐗)いけ(👒)ないと(🗝)思います。」
「(🍓)でも(🎁)、道(💜)案内に(📳)よく引っぱ(📮)り出(🔈)さ(🛷)れな(🤐)かった(🐛)こ(🚃)とで(🥞)すね。」
す(😺)ると、ち(🤰)ょうど(🐱)その時、事(shì(⛺) )務室に人の足音(yīn )がして、仕(🤟)切りの(➗)引(🥀)き戸を軽くノックす(👎)る音が(🕑)き(🕠)こえた。
か(🙃)れは、掃(⏫)(sǎo )除そうじをしながら、根気よく(👣)鳴り(🍠)つづけてい(⛰)る板木(🐒)の音に、ふと(😯)好(🚄)(hǎo )奇(🐡)(qí(🍷) )心こうき(🍤)し(🛹)ん(🕞)をそそられた。それは、鳴りはじめた時刻がきわめ(🥧)て正(📸)確だったか(🌖)ら(👜)ばかり(🥢)でなく、その音(🈯)(yī(😪)n )の調(diào )子(zǐ )に何(🐷)かし(🔡)ら(🐙)落ちつきが(🌝)あり、し(🥠)かも、いつまでたっ(🔲)て(🚨)もそれが(🐯)乱れなかったか(🚈)らで(📸)あった。
「ぼくもそ(🎡)うだと思います。命令者に依頼(👌)いらいする代(dài )わ(🙌)りに、多(duō(🥔) )数(🎩)の力に依頼するんでは(👐)、自(🔄)治と(🥠)は(✊)言(yán )えませんからね。」
次郎(📋)(láng )は、思い(❄)きりドアをあけ(🍖)、
「すいぶ(💠)ん、ちゃっか(🎤)りしてい(🙈)るな(☝)あ(👹)。」(🔰)
次郎は、(🍉)朝(🎧)(cháo )倉(cāng )先(💎)生が、開(kā(🌛)i )塾最初の朝の訓(xùn )話くんわで、これほど激はげしい言(🚏)葉をつかって、真正(✝)面か(🔨)ら塾生たちに(🌧)非(fēi )難をあびせか(🥗)けたのを、こ(🔝)れまでにきいた覚(jiào )えがな(📶)かった。かれは(🍳)、まだ(➗)あとに(🏮)残(🛰)されている自分(🛹)への非難(nán )が、どん(💰)な言葉で表現さ(📘)れるかを、身(shēn )が(🦁)ち(🥪)ぢま(🏦)る思いで(🏇)待って(🌚)いた。
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