その日吹雪(🤓)いた。風はめつたや(👶)たら(🏈)にグル/\(🈲)吹(chuī )き(🔌)まくつた。降つてくる雪(💧)は(🐛)地面(🏚)と平行線に(🔣)なつ(🔮)たり(🕔)、逆に下から吹き(🍭)上つ(🍻)たり(⛲)、斜めに(♋)な(🏙)つ(🔒)たり、(❎)さうなるとすぐ眼先さへ、(⤵)たゞ眞白に、見(🔠)えなくなつ(📺)てしまつた。それ(🔘)で道(🤟)から(🎯)外れると(🦎)、膝まで(🤢)雪(xuě )の中にうづまつた。雪は(🚧)外套(tà(🧡)o )の(🕉)どんな隙からでも入(😲)り(🏈)こんで、手の(⛩)甲や、爪先などは、(😣)ヅキン(🌝)/\(💩)痛んできた。小學校(🆒)へは、(👉)遠い(⛑)家は小一里もあつた。
「ウ(🐄)ン/\(♊)」と(📸)いふ(👲)のがあつた。「下(xià )りろ」「さうだ/\」(🎻)…(🖱)…(💤)
片隅(💧)で、誰(🈁)か五(🔜)、六人(rén )のも(👠)のが(🍽)拍手を(👵)した(🐗)。それにつれて、集つたものも、(📚)拍手をした。が、(🈹)ぼ(👁)んやりして、だまつて拍(🤶)手をす(😴)るのを見(jiàn )てゐたのもあつた(😙)。拍(🕍)手が終る(⛓)と、(📆)二(èr )十五、六(🦓)のがつ(🥪)しりした身(shēn )體の、眉(méi )の(🐧)濃(➗)い、バリ/\した(👫)短い頬(🏞)ヒ(🛀)ゲをもつた石山といふ百(bǎ(🍍)i )姓が教壇に上(shàng )つた(💐)。校長(zhǎng )先生(🚯)の親類(lè(💥)i )だつた。
(🏁)どの(♌)百姓も、どの百(bǎi )姓も、(🖊)入(👟)つてくるとき(👋)はメリケ(👈)ン粉の中から出(chū )て來た人のやうに身(🕐)體中(zhōng )眞白だつた。そしてかじかんだ兩手(💴)を口(📶)(kǒu )に(🍓)あ(🔸)てゝハア、ハア(🌳)と息(xī(〽) )をかけた。ひげ(⛅)も(💀)眉も、まつ毛さへも、一本々々白く凍りついてバリ/(🙋)\してゐ(🏔)た(🦁)。外套のない百姓(xìng )は、着物(wù )を絲で刺した(👞)ドサ(🤟)を頭か(🖱)らかぶつて(🔤)やつて(🌘)き(🐢)た。何十年か前に、兵隊に行つた(🚺)とき着た(🍩)、カキ色のすゝけた外套をきた(🥡)のや、ボロ(😑)/\の二(⏰)(èr )重※(「廴+(🚼)囘(🕋)」、第4水準2-12-11)はし(🕘)をきたのや、筒(tǒ(🍒)ng )砲袖の外套をきたのや、(🐐)色(🔮)々だつ(🤼)た(📈)。教室に(🕞)入(🥠)(rù )ると、(🥨)ス(🎸)トーヴが(🐺)たいてあ(🌤)るので、それでも暖かかつた。眉やヒゲ(💓)か(🎌)ら、凍つたの(🚢)がとけて、(⛑)水玉(🔶)(yù(🚞) )を作(🥂)つ(🔴)て(🎻)頬(🥑)を流れ落ちた。
側に立つてゐた(⛸)巡査が(🌆)、さう云ひながら、腰にさしてゐた鞘(🏆)のま(🥨)ゝの劍をもつて、滅多(duō )打ちに、源吉をな(🎯)ぐりつ(👱)けた(🤢)。すると、二(✴)、三(👷)人(🥞)の巡査(chá(💣) )もよつてきて、ふん(🛥)だり、蹴つたりし(🈹)た。――源吉は(➰)、「夢中」になつてゐた(🐰)。そ(🚣)れから少し手(🔍)をゆるめ(😜)た。
源吉は返(🐋)(fǎ(⛲)n )事も(🥃)、(🎒)相槌もうたず、に(🛀)ゐた。母(mǔ )親は、そ(🥞)れから、聲(shēng )をひそめて(📼)、
源吉は反射的に、自分(fèn )の(🛵)頬を兩手で抑へた。と、次が來(🚭)た。鼻(📡)(bí(💝) )がキーンとなると、強い(🌲)藥で(🆔)も嗅(xiù )い(🥊)だやう(🔺)に感(🆗)じて、――……べ(👓)つたり尻もちをついてゐた。眼まひが(👻)し(🥤)た。彼は兩手(🌺)で床に手をついて、自(🛐)分の身體を支へた(🈯)。鼻(🧖)血の生ぬるい(🚯)のが(😶)、(🔼)床につ(🔭)いてゐる(🚶)手(🎌)の甲(jiǎ )に(🍢)、(♈)落(🔚)(luò(🗿) )ち(📂)てきた。
「お芳(fā(👸)ng )が(🎦)來(lái )て(🕖)ゐたで。」と云つた。
母親が、ポ(⛸)ツリ、ポツリ(♑)云(yú(🗓)n )ふ(🌂)のが、源吉の胸に、(🎦)文字(🛠)通(🎍)(tō(🌟)ng )り、ぎぐり/\刺さりこんで(🔕)行(🚠)つた(👟)。
年(💯)寄(jì )つた百(bǎi )姓達(⛪)は、ど(🚴)ん(🎰)なこ(🛁)とが(🌶)あらう(🍨)と、全(quán )く(🐱)それは文(🐧)(wén )字通(tōng )り「ど(👆)んな事」があ(🤬)らう(🥃)とたゞ「仕方がない。」さう何年も、――何十年(nián )も思つて(🧙)きてゐ(💉)た。
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