と、なま返事を(🦀)して眼を(🥉)そらした(🙊)。そ(🅿)し(👳)て、そのまま、すぐそこを(🥃)去り、塾長室の(❌)ほ(😆)うに行った(📫)。
ところ(🏳)で、か(🆗)れの言(🚿)葉(✊)が終わ(🛒)るか終(👐)わらないうちに、二(èr )三(sān )の(➡)室から、急にさわがしい人声や物音が、廊下(🏈)をつたっ(💎)て(🎾)き(😏)こえだし(⛏)た(🕥)。
次(😣)郎(láng )が、寒(hán )そう(📖)に肩かたを(🖊)すくめなが(🤪)ら、(🤱)言うと、(😅)
「先生も(🕹)そ(🆕)うお感(💙)じ(🙃)でした(🐮)か。」(🈂)
(🐂)かれは、掃除(🔕)そう(🎫)じ(🖇)をしながら、根気よく鳴りつづけ(🉐)てい(🌏)る板木の音に、ふと好奇心(👫)こう(🧥)きしんをそそられ(🏻)た。そ(🌶)れは(🕟)、鳴り(🐹)はじめ(🥝)た時刻がきわめ(🤶)て正(🚝)確(què )だ(💷)ったからばかりでな(🙂)く、そ(🌓)の音の調(🆖)子に何か(🛤)しら落ちつき(🏉)が(🤑)あ(🍞)り(😜)、しかも、いつまでたって(🔷)もそ(🛰)れが乱(luàn )れなかったからであった。
田川は、それまで、眉根(gē(🗣)n )ま(👛)ゆねをよせ、小(xiǎo )首(shǒu )をかしげて(🚪)、いやに深(🎩)(shēn )刻そうに畳(🎈)たたみの一点を見つめていたが、(🌁)だしぬけに自分の名をよばれて、(😢)飯島(🏾)とは(🏡)ち(🔚)がっ(🚖)た意(yì )味で、あわてたらしかった。しかし、(😫)か(📴)れはす(🍭)ぐにはこたえなかっ(⛳)た。こたえるかわり(🛷)に(☝)、(🏳)何度も小首(shǒu )を左(zuǒ )右にかしげ(🧣)直(zhí(💭) )し、するどい眼で(🔛)畳をにら(❔)みま(🐢)わした。それから、朝(🐪)(chá(⚫)o )倉(🐏)(cāng )先生のほう(🎌)をまともに(🌘)見(💹)て、そのしゃがれ(😃)た声をとぎ(🕔)らしがち(🔲)にこたえた。
朝(cháo )倉(cāng )先生(🏌)は、それっきり口をつ(🛐)ぐ(🌭)んでい(🏕)る。次郎はいよいよ(✅)不安だ(🐽)っ(👽)た。もし先生(💙)の話が(🚖)それ(🚵)で終(🚿)わったとすると、大(dà(⛹) )河(⛅)に対してはむろん(⌛)のこと、あと(🍺)でほんと(🎏)うのこ(✊)とがわ(🧚)かっ(🕣)た場合(🍘)、他の塾生たち(🍰)に対(duì(🥄) )しても、このままでは(😸)決して(🍇)いい結果をも(🚄)たら(㊙)さないだろう。
「しか(🏘)し(🎳)、(🍿)ぼ(🧙)く(🌙)から先生にそう申しておいたんじゃあり(🐕)ませ(😓)んか。」
「郡の団長(🎬)なんかやってると、あんなふうにな(🍦)るもん(🆎)かね(💹)。」
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