と(🍃)尋ねて、(🎌)一寸そこへ来て立っ(📸)た(💎)高(🐨)瀬と一諸(zhū )に汽(👛)車を待つ客(kè )の側(cè )に腰掛(💯)けた。
「広(guǎng )岡先生が行くナ」と高瀬が(✝)言(yá(🐶)n )った。
更に二年(niá(👱)n )ほど過ぎた。塾で(Ⓜ)は更(gèng )に(🤪)教(jiāo )室も建(👄)増(⬆)した(😱)し、教員(🎌)の手も増ふやした(💍)。日(🐭)下部くさか(📣)べ(📔)といって(🌞)塾のため(🐘)には忠実な(🤝)教員も(👋)出(chū )来たし、洋画(🍍)家の泉(🐄)も一(yī )週に一(yī )日か二日程(ché(🏖)ng )ずつは小(🥚)県(xiàn )ち(🐝)いさがた(♏)の自(zì )宅の方から通(tōng )って来(🌟)てくれる(📬)。しかし以(🕎)(yǐ )前(🛌)のような賑(🎶)にぎや(👓)かな笑い(🚁)声(shēng )は次第に減(🔡)って行っ(🐉)た。皆な黙(mò )って働くように成(⛵)った(🤞)。
烏(🐶)帽(🚟)子山(😱)麓えぼ(🏅)しさん(🦒)ろくに寄った方から通って来る泉が、(🍣)田(❄)中(zhōng )で汽車に乗る(🐶)か、又(💭)は途次みちみち(🐟)写生をしな(🍹)がら(👗)小諸(💥)まで歩くか(🏢)し(😑)て、一(⏳)週(zhōu )に一二度ずつ塾へ(🏽)顔を出す日は、まだそれでも高瀬を相手(⏮)に話し(🥧)込んで行く。この画家は欧羅(🚽)巴(📞)ヨ(🧘)ー(🗾)ロッパを(🤰)漫遊して帰(🚱)(guī )ると間もなく眺望(🎹)(wà(😰)ng )の好い故郷の山(shā(🕔)n )村に画室(🛏)(shì )を(🐫)建(🔷)てたが、引(yǐn )込んで(🔩)研(🚈)究ばかりしていられ(🐐)ないと言っては、やって(🗻)来(🥧)た(📓)。
無邪気な学生等は(🚟)学(🚿)士の(🐴)机(🏈)の周囲(tō(➖)ng )まわりに集って、(😅)口を(💾)開く(🤼)やら眼(🌯)を円くするやら(🌨)し(👔)た(⚓)。学(😃)士がそのコ(🥃)ップの中(zhōng )へ(🏀)鳥か鼠を入(👵)れると直(zhí )ぐ(🏆)に死(🤢)ぬとい(♏)う話を(🤗)すると、(🥧)それ(🐌)を聞いた(🤺)生徒の一人がすっ(🎵)くと起立たちあがった。
翌(☕)(yì )朝(chá(😏)o )高瀬(📝)は塾へ出ようとし(🌶)て、例のよ(🔪)うに鉄(zhí )道(📵)の(🐛)踏(tà )切(qiē )の(🍳)と(🚑)こ(🖍)ろへ出(chū )た。線(xiàn )路を渡って行(háng )く塾(💝)の生(📈)徒などもあった。丁(🧡)度そ(🚺)こで与(🔤)良町よ(🏃)らまち(🔲)の方(🔢)からやって来る子安に逢った。毎時いつも言(yán )い合せた(🏜)よう(🧒)に皆(jiē )なの落合うところだ。高瀬(📱)は(🦕)子(zǐ )安を待(dài )合(🤦)(hé )せ(🈚)て(❤)、(🐫)一(yī )諸(zhū(💬) )に塾の(🥃)方(🐔)へ歩いた。
「お内儀さん、今日は何(hé )か(🔨)有りますかネ」
「なんだか、俺(ǎn )は――気でも狂ち(🌾)がいそうだ」
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