千三はじっと考えた。
「やあい、(🖖)豆腐(🦃)屋(wū )、だ(🍻)めだぞ」(♊)
実際敵の走者が第(dì )一第二塁にある、少しもゆだんのならぬ場合である、かれは捕手のサインを見(jiàn )た、小原はすでに青木(🐙)を(🥁)あなど(🐶)って(💹)い(🔉)る、かれ(💊)は(🌥)第(🍒)一にウェスト(⛱)ボールをサ(👩)インした(👲)、(💼)第二(💈)もまた……第(🧀)三には直球である(🐅)。それは(⛲)青(🐯)木の予(🎵)想するところで(🕰)あった(🏿)。
「じゃ一高で(📼)一緒にな(🤶)ろう、きみ(🉐)がショー(🙆)トでぼくが(🚗)投手で小原さんが捕手(shǒu )だったら愉快だな」
実(shí )際そ(⛎)れ(➰)は師(shī )範生徒(🈷)からで(😗)たうわ(💺)さである、師(shī )範生徒(tú )は中学生に(🐶)くら(🍃)べ(🔎)ると学資も(⛄)少(🌑)ないし、(🛥)また富める父兄をもたぬとこ(👦)ろからな(🚝)にか(🌖)に(🛸)つけて(💀)不自由勝ち(✂)である、そ(➗)れに(🦎)反して中学生(✍)は(🧒)多くは相当(dāng )の資産(🔰)ある(🍇)家(jiā )の子であ(🔦)る(😌)、かれらは自(zì )由(🚶)に(🥋)ぜいたくなシャツを(🏻)買(🍡)い(🎞)、ハイカラ(🎳)な文房具(jù )を(🗄)用い(😩)、活動や芝(🤵)居などを見物し、洋(yáng )食(🌟)(shí )屋へも出入りする、そう(🛶)させることを(🍆)不純だと思わな(🚜)い(💞)父兄(🚊)が多いのである。
嘲(📱)笑(⛷)ちょうし(🌊)ょう罵声(shē(🔫)ng )ばせい(🐍)を聞(wé(🚎)n )くた(💸)びに千三は頭(📱)に血(🙌)が(🍊)逆(nì(🌇) )上(🥍)(shà(〽)ng )ぎゃくじょうし(⬆)て目がくらみ(🐠)そうに(🥚)な(🎋)っ(😲)てきた。かれが血眼ちまなこになれ(🚯)ばなるほど、安(💽)場のノックが猛(🔎)(měng )烈になる(🉑)。や(🌋)っと球をつか(⌚)ん(🌯)だかと思う(📣)と一(yī(💐) )塁へ三尺も高い(💁)球をほ(⬛)うり(🐜)つ(🏉)け(💋)る。見物人(🍽)(rén )はますますわ(🍧)らう。
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