(🐽)彼は校(xiào )友(yǒu )会誌(zhì )に目を(⛄)さらしながら、おりおり心(xī(🉑)n )の中で(🖖)そうつ(🚾)ぶ(🈚)やいた(🎬)。彼が幼(yòu )い頃恭一(🐮)に対して抱いていた(🎅)競争意(yì )識は、こうし(🏣)て、知らず(🚔)織(zhī )らずの間に、形(xíng )を(😹)かえて再(🔁)び芽を(📣)吹(🎲)(chuī(🦌) )きはじめているらしかった。
と、今度(dù )は伝統尊(🛌)重論が(🌲)あらわれて(🤺)来(lá(⏳)i )た。
五年生の一(⛰)人が叫ん(🥐)だ。それは三つボタ(🐯)ン(🧔)ら(🎣)しか(🗓)っ(📍)た(🕠)。次郎は(🤭)、しかし、ふり向き(🦀)もしなか(😌)っ(📔)た。
彼(bǐ )は、そ(🧢)こで、ちょっとう(⛸)し(👇)ろをふりかえってみた。すると雨(🥐)天(🐖)体操場の中から無数の視(🥃)線がま(🎨)だ(💍)自(👪)分(fèn )を(🔕)覗(sì )のぞいてお(⏬)り、そ(🐒)の視(🔧)(shì )線の(📢)一部を遮って(🐗)、二(è(👝)r )人の五年生(shēng )が入(rù )口(🤘)の近くに(👫)向きあって立って(🔉)い(📌)るのが見(👢)えた(😅)。その一人は三(sān )つ(🖇)ボタンであり、もう一人(⏫)は最初(chū )に(🗽)演説した生徒だった。
と、今(📌)度(🎿)(dù(🐶) )は(🐯)伝統尊重(😩)論(🏴)が(🚝)あらわれて来(🌕)た。
「べつに何(😐)(hé(💷) )ともなかっ(🎹)たよ。」
「(😈)恭(🚜)ちゃん、何か聞(🀄)(wén )いた?」
(これなら大丈夫、自家うちで気がつく(🚏)人はない。)
「しかし、そ(🤣)うなると、いよ(🍑)いよ四年対五年(nián )の対(🦔)立になるが、(🌟)それでも(👀)いい(🔊)かね。」
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