「いやい(👠)や、(🦊)ぼくのお情けの球を打って喜(🙆)(xǐ(⏮) )ぶ青木で(♍)はない(♊)、そん(🆖)なこ(😷)とはかえっ(💖)て青木を侮辱(👤)ぶじょ(🤪)く(🐻)し(🕷)か(🚔)つ学校と野球道を侮辱するも(🖌)のだ(🉐)」
松の枝(🌷)に(🚬)乗っていた覚平(🤭)(píng )と善兵(bīng )衛(💄)はバンザ(💦)イを叫(🐁)んだ拍子(zǐ(🍦) )ひ(⛩)ょうしに両(🐼)(liǎng )手を(🐤)あげたので、松(sōng )の上から転がり落ちたのであ(🍙)った。落ちたまま覚平(😽)はらっぱをふ(🐤)く(🔮)こ(📩)とをやめ(🧀)なかった(🏨)。
「それはぼくもよくない(🍶)と思(🦆)う、しか(🈯)しそん(⏬)なことは(🖕)忠告ですむことだ、一度忠(🎋)(zhōng )告して(🕴)きかな(💣)かったらそ(🏪)のときに第二の方法(🛍)(fǎ )を考(kǎo )えよ(📃)うじゃない(📈)か(🦆)、ぼくは生(💛)蕃せい(🈳)ばんのことでこ(🐤)り(🥍)た、生(shēng )蕃(fān )は(🦔)決(⛓)して悪いやつ(🦗)じゃなかった、だがあ(🐔)のとき諸君(🔦)がぼくに同情し(🥌)て生蕃を根(gēn )底(👕)からにくんだ、そ(🌽)のた(✏)め(😪)に彼(🥓)はふ(🏦)たたび学校へくることが(🈯)できなくなった、ぼくはいつも(⏯)それ(🔝)を思(sī )うと、わ(💻)れわれ(🙇)は感情(🦏)に激(jī )げきしたために(🥢)ひとりの有為(🚿)ゆう(🎻)いの青(qīng )年を社(shè )会か(🤮)ら葬ほ(🔉)う(💁)むる(🐁)ことに(🌚)な(🕘)ったことが実に残念(👻)(niàn )でたま(➡)ら(⛲)ん、人を(🐏)罰す(🎓)るには(🎎)慎(🎋)重しん(📋)ちょうに考(kǎo )えなけ(📵)れ(🕦)ばな(🚦)らん、(🧙)そうじ(😐)ゃないか」
「いまさ(🔡)らそんなことはでき(💪)ないから、一高で(🍞)一緒に(🥖)な(📹)ろう、も(🍴)う二、(😎)三年経てばぼくの家も楽になるから」
「(🎑)じゃ一(🙌)(yī(🤞) )高で一緒(xù )になろう(👨)、きみがショートでぼ(👀)くが(🐊)投手で小原さんが捕(bǔ )手だったら愉快だな」(😖)
だがかれ(🏬)は(📏)少(🍗)しもひる(🐘)まなかった、(😽)かれの鉄(🕌)砲の(🕚)ご(⬆)とき速球はまたた(🙌)く間にふたりを(🏻)三振せ(🏸)しめ(🚋)た、つぎは柳光一である(⛅)。光一はボ(🕕)ックスに立(🌓)っ(🏳)てき(⭕)っと投手を見やった、かれは速球に対して確信がある。千三は小学校に(👙)ありしとき光(🎅)一のくせをよ(🌧)く知って(🍽)いる、かれは光一がかな(✉)らず(🌛)自分(🆔)(fèn )の方へ打(🕥)つ(🐼)だ(🙁)ろうと思った。
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