「(🍂)さあどこで(🌧)すか、なんだか大変に(🤪)お(⛹)急ぎで(😅)いらっしゃいました(🚝)」
やが(🚔)て審(⛲)判(pà(🈹)n )者がおごそかに(🥄)宣告(🤵)(gào )した(🔵)。
(💍)だがいわねばならぬ、いわ(👡)ねば手(🐵)塚はなぐられる、なぐられるのはかまわ(🏻)ないとしたと(🌇)ころで、手(🛸)(shǒu )塚は自分の悪事(shì )を悪(😋)事と思わ(😃)ず(💬)にま(🖌)す(🍪)ます堕(💯)(duò )落だらくするだ(🌻)ろう、(🐼)かれには美点がある、だが欠(qià(🤞)n )点(🎽)が多(📤)い、かれは美点(diǎn )を養わずに欠点をのみ増長させている、かくてかれ(🚿)は(🍅)終生救うべからざる淵ふちにしずむ(♐)だろう(🥚)。
「それじゃだれが手(shǒ(❄)u )塚に忠告するか」
「やあい、豆(🎉)腐(fǔ(🚁) )屋、だめだぞ」
光(guāng )一とても絶(💧)対(duì(🎣) )に活(👝)(huó(😁) )動(dòng )写真を見(jiàn )ないではなかった、か(⛑)れは新聞や雑誌や世間(jiān )のうわさに高いもの(💰)を五つ六つは見にいった、だ(🚱)がか(🆒)れはい(🗝)つもたえきれないような醜(🔼)悪しゅうあ(✏)くを(🏎)感じて(🍓)帰るのであ(❣)った。
(🚏)光一はふしぎで(🚎)たま(🚽)らなかった、実(🐉)際(jì )千三(sān )はいかなる球をも打(🈶)ちこなした、(🤕)対師(shī )範校(🔯)との試合にはオールヒッ(📳)トの(😸)成(😄)績を(💋)あげた。それは(📴)光一に取ってもっとも(🍂)苦しい(🍿)敵であ(🅱)った(⛳)が、し(😻)かし(🚽)光一はそのた(🌾)めにおどろくべき進歩を示した、かれはどう(🕌)かしてチ(🌾)ビ(🍁)公に打た(💮)れまい(🏸)、チビ公(😗)を三振(🗽)させ(💉)よ(🎒)うと研(🕚)究した。昔(🔓)武田信玄(🛋)たけだ(🌩)し(🛰)ん(😋)げんと(✏)上(📘)杉(shān )謙信う(🥦)え(🧡)す(🤞)ぎけ(👡)ん(🕖)しんはた(👱)がいに覇業はぎょうを争(☕)うた、その結果とし(📌)て(⏬)双方はたがいに(👆)研究しあい、武田流(🍆)(liú )の(😟)軍学や上(♿)杉(shān )風(💈)の戦法(fǎ )などが日本に生まれた。もっともよき敵(dí )はもっ(🐨)ともよ(👖)き友(yǒu )である、他山の石は相(🌱)あ(🕋)い砥(dǐ )礪(lì(👕) )しれ(🔫)いして珠になるのだ。千三(sān )があ(🅱)るた(🕳)めに(🚏)光(guāng )一が(🌽)進み、光(guāng )一があ(📹)るために千三が進む(💯)。
実際そ(🌳)れは師(🌀)(shī(🐡) )範(🎺)(fàn )生(🏳)徒(tú )からでたうわさで(⚫)ある、師範(fàn )生(🤯)徒は中学生(🌈)にくらべ(👱)ると(➕)学資(zī )も少な(🧝)い(🤪)し(❤)、また富(✴)める父兄をも(💯)たぬところか(📌)らなに(🕰)か(🥢)につけて不自由勝(shèng )ちであ(🍳)る(🤟)、それに反し(👗)て(🗞)中学(📜)生(shēng )は多くは相当の資(zī(🦃) )産ある(♑)家(jiā )の(🐐)子であ(💢)る、(⛺)かれ(🥃)らは自由(⛰)(yóu )にぜ(🛺)いた(💆)く(🍥)なシャツ(🚿)を(🏹)買い、ハイカラ(🥜)な文房具(♐)を(🍐)用い(🔗)、活動(🦌)や(🛣)芝居(😵)などを見物し、洋食屋(🥧)へも出入りする、そうさせることを不(💺)(bú(🆙) )純(🍜)だと思わない父兄が多いの(🏰)である。
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