(🍦)大(🥍)(dà )沢(zé )はゆったりとそ(🌭)う言(yán )っ(🔃)て、(🎸)みんなを見(😵)まわ(🛌)した。
恭一(🍹)(yī )はいかにも不(bú )安(🌯)そう(🚣)な(💫)顔をしてい(📱)る。
「いったい、何(hé )とい(🌹)うんだい、そいつ(🏿)の名は?(🐦)」
彼(bǐ )にとっての最(zuì(🥅) )も(🤭)大きな(⏳)失望(wà(⬇)ng )は、彼(🍆)の教室に出(🧦)て来(lái )る先生(🌻)の(😉)中に(🛷)、権田原先生のよ(🕸)うな人を、(🔺)ただの一人(rén )も(🧓)、(🥄)見出せなかったことであった。彼の(💖)眼に映じ(🛑)た中学校(💳)の先生(🕍)とい(🏓)うの(⛹)は(🅿)、(🥥)小(😆)学(🔂)校(xiào )の先生(shēng )にくら(🤔)べて、何か専(zhuān )門らしいことをほんの少しばかり(🔌)よけいに知って(🛬)いるだ(✊)けで、(🐵)およそ(👘)人間らしいと(🌖)ころを少しも持(😝)(chí )合わせ(🚶)ない人達(🍸)ば(🚚)かりだった。貧(🚕)しい(🔍)知識(🛳)を教室(shì )で(🔺)精(jī(🐳)ng )一ぱい(🎻)にし(🏁)ぼり出(chū(⬛) )すこと、点数や(🐩)処罰で生徒(tú(🥎) )を(🕓)お(🕉)どかす(🚉)こと、この二つの外(👖)には、用(🌟)はないと(💏)いった顔をして(🖌)い(🐽)る人(rén )間(🚣)、それを次郎は(🥪)中学校の(🏒)先(xiā(😋)n )生におい(🍳)て発(fā )見したの(🦊)である。
彼(bǐ )に(🏚)とっての最も大きな失望(🚃)は、彼の教室に出(chū )て来る先生の中に、権田(tián )原先生のよう(📋)な(🍰)人(🐏)を(🎶)、ただの一(📍)(yī )人も、見(jiàn )出(🕔)せなか(🌇)っ(🖇)た(📣)ことであ(🏉)った。彼の眼に映じた(🚫)中学校(xiào )の先生と(😆)いうのは(🐚)、小学(xué )校の先生にくらべ(🔙)て、何か専門らし(🤝)いことをほんの少(shǎo )し(🕓)ば(🥐)かりよけいに知っている(📴)だ(🗳)けで、およそ人間らしいところを(🐔)少しも持合わせ(🚣)ない(🕸)人達ば(🍢)かりだった。貧(pín )しい知(zhī )識を教(jiāo )室で(⏭)精一(📻)(yī )ぱいにしぼ(💫)り出すこと、点数や処罰(🚕)で生(shēng )徒を(👧)おどかす(🛵)こと(👬)、(🕗)この二つの外には、用はないといった顔をして(🎞)いる人間、(🍼)それ(🌀)を次郎は中学(⚡)校の先(🏐)(xiān )生(🍧)において発見した(🕧)の(💝)で(🈂)ある。
大(👾)(dà )沢が立ちかけると、(🎵)次郎がだ(🤠)しぬけに恭一に言っ(🌸)た。
彼は、じ(🥉)っと耳をすまし(🎶)た(⛵)。
「(🤓)どうもしませ(😀)ん。あたりまえにし(🤨)ているだ(🉑)けです(🔒)。」
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