フェラ 動画《無 修正 白人》2行目ライン
無 修正 白人あらすじ
「どう(✋)して(🦌)だ(🎓)か、あたしにもわから(⬇)ないわ。だけど、(🛎)世間(🤫)は、い(🎳)たずらをした男よ(✉)り(👯)か、いたずらをされた女の方(fāng )に、(📎)よけいにけ(🛂)ちを(🐆)つけたが(🍃)るものなのよ。そ(🍙)ん(😗)なことでお嫁(🌊)にも行(😣)(háng )けないでい(🆑)る人があ(🔻)る(🦆)ってこと(🤱)、次郎さんは(🍆)ご存(🌹)じな(🛡)い？」
「そうだよ。あいつはまるで恋(lià(🐛)n )人のように朝(cháo )倉先(🌲)生(♎)を慕っていたか(🈚)ら(💢)ね。」
血(🕸)書は約(yuē )束ど(🏌)お(📛)り(🛫)、(🗞)あくる日、(🐟)始業前に花山(shān )校長に(🖱)提出さ(❄)れた。平尾も、田上の勧告で、署名血(xuè )判に(⏫)は案外(🤴)すなおに同(tóng )意(yì )した(🎳)。し(📛)かし、みん(🔕)なを代表(biǎo )して校長室に顔を出(chū(🗄) )すこ(🔦)と(🎅)については、彼は最初のう(🚠)ちなかなかうん(🌅)とは言(yá(🏐)n )わな(🐀)かった。田(tián )上(🚿)が、(😂)君は総務としてただ顔(yá(🥌) )を出(chū )して(🛣)さえくれればいい、校長との応酬(⬛)は一切(qiē )自分がひきうけ(🌜)るから、(🔹)と、なる(🆒)だけ彼の責(🧡)任を(🚓)かろくするよう(📐)なこ(🆙)とを言ったので、やっとの(🎡)こ(🚖)と彼(🔔)も承(chéng )知(👬)し(👴)たのであっ(🖊)た(💾)。
(💲)馬田も、それっき(🥒)り口(kǒu )をきかなか(🌱)った。二人(💳)は、かな(😦)り永い(🛴)こと、にらみ(😋)あっ(🧔)たまま(🚛)突っ(🏥)立っ(💼)て(🍒)いた。次(cì )郎(🆑)(láng )が視線も(🆕)手足も微動び(🐞)どう(🕜)もさ(㊗)せなかったのに反して、馬田の視線はたえず波うってお(👙)り、(🙏)その手足は(🚺)い(🛄)つ(📝)ももじ(🏻)もじと動いていた。
その時(shí )、(👓)教(🍦)員室との間の戸ががらりとあいて(🐛)、教頭の西山先生が(📟)はいって来た。西(xī )山(shā(🗺)n )先生は、三角形のまぶたの奥(ào )に小(📣)(xiǎ(⚓)o )さな眼(🎿)をいつも鋭(duì )く光らせている先(xiān )生だったが、この時はいやに(🙌)に(👦)こにこしていた。手に小さな紙片(pià(😱)n )をも(📿)っていたが、そ(🔟)れを(🐆)默(😈)って(🚠)校(🛐)長に渡(dù(✴) )すと、す(😢)ぐ(😽)また(🏟)教(jiāo )員室の(🥉)方(fāng )にひ(💇)きかえした。校長はそ(😛)の紙(🌾)片を見て(🦔)何(hé )度(dù(🔤) )もう(😪)なずいた(🔥)。そして、(🍈)そ(🤶)れをもみく(🥙)ち(🍬)ゃにして机の(🏼)下の塵籠ちりか(🎊)ごになげこむ(🏿)と、今(jīn )までとはうっ(🚭)て変った落ちつきぶりを見せ(🌘)、ゆった(🧖)りと(🐡)椅(yǐ )子(zǐ )に腰をお(🖤)ろしながら言った。「そ(♎)うむきになる(🐉)こ(🔖)とはない。私(sī )はさ(🐖)っきも言ったとおり君ら(🚱)の気(🍑)持には十分同情(qíng )し(😧)て(🍘)い(🚗)るんだ。君(🤞)ら(🛎)が血を流して書(🕖)い(💽)たもの(💻)をま(🎟)る(🤞)でむだ(⭕)にする(🛢)な(😫)んて、(🎂)第(🏯)一、(🅿)人(🕠)間としてそんなこ(👌)とが出来るもの(👳)で(🉑)は(🆗)な(🤔)い。幸い今(jī(🔶)n )日は県庁(🔢)に(🍔)出掛る用事も出(chū )来た(🌩)し、知(🚎)事閣下に直接お目にかか(💟)れ(💩)るかどうか(🍍)はわからな(😯)いが、学務課(🏨)ま(🌗)でに(🎏)はこの願書を必(bì )ず出しておくよ。そ(🔢)れで(🙂)、今(🗿)度は(📁)私(sī )の(🙌)方(fāng )か(🍽)ら(🎨)君らに願っておきたいが(🎦)、ど(🗞)うかみ(🥀)んなが落ちつい(📜)て教室に出(chū(🔒) )るようにし(🛏)てくれ(♑)たま(😰)え。変に(🈶)さわい(🤗)だ(⏩)りして知(✝)事閣(gé )下の面目をきずつ(🌵)けるようなことになっ(🏪)ては、何(👴)もか(🗜)もぶ(👻)ちこわしになるんだから。いいかね。
「(🐉)いたずら？ 僕(🗄)、馬田(👌)がどんないたずらをし(💯)てい(🤑)たか知らないよ。僕は、(🐈)馬(mǎ )田が(❎)橋のところに立って(🏋)道江(🐸)(jiāng )さんが走って行くのを眺めていたので、(🐏)変だと思っただけ(🍥)さ。」
(💭)次郎(💶)は廊下をとおって書(🌐)斎(zhā(🏦)i )に行っ(👆)た。朝倉先(xiān )生は机の(🚸)上に巻(quàn )紙をひろげてしき(🚿)り(👣)に手紙を書いていた(🕟)。もう(🦊)五六通書きあげ(🌀)た(🈸)らしく、(💘)封を(✝)したの(🔟)が机のすみに重ねてあ(👕)った。次郎が敷(fū )居(jū )の(🎡)すぐ(📈)近(🈳)くに坐ってお辞(cí )儀をすると、
道(🖖)(dào )江はただしょげきった顔をする(🌬)だけだ(⛴)った(💯)。次(cì )郎は舌(shé )打(🦊)(dǎ )ち(🎟)したくなるのをこらえ(⛩)ながら、
それに(📕)よると、血書(📕)のことは、もう昨日のう(🌰)ちに警(🔢)察(chá(🛁) )や憲兵隊(duì )の耳に(🙎)も入り、県の学務課にも通(🥒)(tōng )報されていたら(🖍)しい。今(🗨)朝(chá(🔯)o )はさ(🏰)っそくそ(💸)のことで学務(🏋)課(🏖)の(☔)方(fāng )から電(dià(🈳)n )話がか(🏟)か(⛹)って(🧝)来た(🐸)。校(😢)(xiào )長は(👼)ち(🔅)ょうどその(🏛)時四(🤒)人の代表と会っ(🥘)て(👌)いる最中だったので、教頭(🏇)が代ってそのことを報告(😺)す(🏒)ると、では一応おだやかにその血書を(❌)受(shòu )取るがいい。そ(🐌)し(🤙)て(✳)校(xiào )長自(zì )身それをもってすぐ県庁(tī(☔)ng )に出頭す(🍩)るように、ということだ(🍫)った。教(🕕)(jiāo )頭が紙(zhǐ(✔) )片に書(shū )いて(🔳)校(🐒)長(🔸)(zhǎ(🚐)ng )に(🔢)渡したの(🏤)は(🚳)、(🍹)そ(📘)のことだ(🍄)っ(🎅)たにちがいない(☝)、とい(💒)うので(♋)ある(🌗)。
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