「もの(🗄)事をよ(💔)く考(kǎo )える方かね。」
「だっ(🛎)て(🎤)、うるさいぜ。今年(🦏)の五年生(⌚)には(🖥)、あっさり(🗞)しないの(🐆)が、ずいぶんい(⬆)るんだから。」
(✳)恭一(🎧)は、もうその頃には、(🙀)詩や歌(🔃)を(🈳)かなり多く作って(🎵)おり、年二(🙆)(èr )回(huí )発(🗼)行(háng )さ(🍹)れ(🎚)る校(🔚)友(yǒu )会誌に(💶)は、(🍸)きまって何か(👒)を発(fā )表していた。次(💳)(cì )郎に(🚑)は、それが世にもすばらしいことのように思(sī(🚦) )えた。そ(👿)のために、彼の(💻)恭一に対(🆚)する敬愛の念(niàn )は、これまでとはちが(👼)った意味で(🚬)深(shēn )まって行(🍪)った(📞)。が、同(⛱)時に、(🐰)彼が(😊)、(💸)何(📏)(hé )かしら、(🏞)恭一(🗽)(yī )に対(duì )し(📹)て妬ねたましさを感じはじめたことも、たしかだった。
大沢はゆったりとそう言って、(🚛)み(🦑)んなを見まわした。
大沢(zé )は、しばらくは、(🏍)にこにこ(📕)してそれを聴い(😸)ていた(👷)が、(🐯)そろそろみん(⛽)なが(🈚)喧嘩(😒)腰(🔛)に(💛)なっ(🤠)て来(lá(🔳)i )たのをみると、だしぬけに(🏭)怒鳴(🚏)った。
(⛪)第(🏛)(dì )一、入学の当初から、(🈸)五年生の(🚦)間(🌉)に「生意気な新入生」とし(👹)て有名になっていた彼は(🚻)、彼(bǐ )らに鉄拳制(🤪)裁(cái )の口(kǒu )実を与え(🛋)まいとして(😷)、校内(nèi )では無(🗺)論のこ(🕛)と(🥍)、ちょっ(👎)と散歩に出るのにも、始終頭をつかい、気を(🌴)張っていな(✔)け(💢)れ(👶)ば(😥)ならな(🥧)かった。「狐」や「三つ(🦇)ボ(🧀)タン」のような(🎹)上(🎳)級(🙅)生(shēng )に対して、卑(📵)屈(🐉)ひくつにも(🤨)な(🎺)らず、言い(📴)が(😤)かりもつけ(🤖)られないようにす(🗄)るには、次郎の(🔣)苦心(xī(👜)n )も、実(shí )際並たい(💻)ていで(💣)はな(👜)かった(👁)のである。彼はちょ(🖇)っと門(mén )口(kǒu )を出るのにも(😇)、(🐬)必(bì )ず制(🌏)服制(zhì )帽をつけていた。街角では、一応(yīng )四方を見渡し(📺)て、(🍣)五年生(🏗)の(🏡)姿(🚣)(zī(🥎) )が見えると、相(😬)手がどこを見ていようと、(👺)それ(🚙)に対してきちんと(🔢)敬礼をした(🧞)。むろん、校(xià(👕)o )則は、(🍌)どんな些(🏁)(xiē(🍂) )細な(🍋)こと(😬)でもよ(🚻)く(📟)守(🥛)っ(🏃)た。その点では(🎞)、人一倍(💔)細心(xīn )な恭(gōng )一(🖇)(yī(🚊) )です(😘)ら、(🆖)彼の几帳(zhàng )面(📟)きちょうめんさをおりお(🚌)り冷やかしたくらいであった。そ(🎰)の(🏺)代(dà(📼)i )り(🔰)、彼は、今後(hò(🌲)u )五年生に無法な暴(🐒)行(🎼)を(🌈)加(🛄)えられたら、退(tuì )学処(chǔ )分の(🥖)危険(xiǎn )を冒しても、思いきっ(🌨)て反抗を試み(🏧)ようと、固く心に誓(shì )っていた。彼が彼の小(xiǎo )刀ナイ(🤑)フ(📠)を筆入に入(🔊)(rù )れないで、いつ(🏮)も衣嚢かくしに入れていたのも、実(🌴)はそのためだ(🍈)ったの(📇)である。
「ううん、ち(👲)っ(🖨)とも。……僕(pú )も君らの話をき(📐)い(🔦)て、(🎧)今はじめて知(🤧)ったん(⏳)だよ。」
「(🍼)貴(guì )様はさ(🐢)っき俺(👈)を睨んでいた(📯)な。」
(♎)だが、(🎨)彼の(🤧)詩(🖊)(shī )に(🚖)ついて、こ(☝)れ以(🏚)上(🙏)のことを語(🛩)るの(📵)は、(🧐)今は(🎁)その時期(qī )ではない(🦏)。何し(👅)ろ、彼はまだ、歌一首作るにも、指(🍎)を折(shé(🛅) )って字数(🥨)を数えて(♍)みなければな(💤)らない程(chéng )度(🙇)(dù )の幼い詩(shī )人だっ(🔼)たし、それに、(🌿)恭(😚)一の詩に(💝)対し(♿)てあ(🍊)る妬ましさを(🖱)感(🔕)じ(🤹)ていた(🕤)と(🕟)しても、彼の(🕢)身(🏭)辺には、詩(🥍)以(🍧)上に切実な(🐳)問題(tí )がまだたくさん残されていたから(😧)である(👆)。
恭一は、やっと答え(👪)て、眼(🍳)をふせた。
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