安場は燃ゆ(🐿)るような目を(🔡)先(xiān )生に向け(🛴)ていった。
町(dīng )の人々(🚲)はこううわ(💒)さした(🌴)。そ(🎭)れだけ厳(🏛)格な(✉)熊(🔮)田先生が今中学(xué )校内に(💬)不良少年があ(💯)ると聞(wén )いたのだからた(🌱)まらない。
そのころ学校(xià(🚹)o )内で奇怪(guài )な風(🐓)説が伝わっ(📗)た(😙)、生徒の中で女(⬅)学(xué )生と(🌬)交(🛠)(jiāo )際し(🍃)、ピアノやバイオリンの合(🍾)奏(zòu )をしたり、手紙(zhǐ(🚼) )を(🕒)交換(🍍)した(🔛)り、(🍓)飲食店に出入りしたりす(🌇)る(💸)もの(🏽)がある、いまのうちに探(🧣)(tàn )しだして制裁(cái )を加え(🐉)なけれ(🏩)ば浦(🥏)和中学(🦏)の体面に(🤰)関(🏢)する。
「(🏅)おい、きみは下(🔀)腹(fù )した(🔈)はら(👱)に力(lì )がないぞ、胸(🀄)のとこ(🌾)ろをへこま(🛷)して下(🔮)腹(📓)を(🍟)ふくら(🎠)ますよう(🌖)にせい」
光(guāng )一(🛎)の真剣(jiàn )な態度は一同(🤚)の心(🏛)を(🏵)動かし(🈯)た。
伯父(fù )さんはこ(✅)う(🚇)い(🛍)ってらっぱをぷ(🎂)うと鳴ら(🌳)してでてい(🥧)った(📝)。千三(🏠)は井(jǐng )戸(hù )端いど(🧀)ばたへで(😷)て(🍽)胸(👜)一ぱいに新鮮(✂)な(📒)空(🖱)気を呼吸(xī )し(🕸)た、そ(📀)れからかれは(🎴)す(🏙)っ(🎱)ぱだか(🤚)にな(🎄)って十(😧)杯(📣)(bē(🕜)i )のつるべ水(shuǐ )を浴(yù )びて身をき(💐)よめた。
千(🐺)三(👞)は(💼)じっと(🎷)考えた。
「大変なこ(🔺)とにな(🎒)ったものだ」
「きゃ(🍪)つ(🎋)は一(yī )体生意(🐀)気(qì )だ(⛲)から(🖖)ぶんなぐ(🦆)るが(🤒)いいよ」
「それはぼ(㊙)くもよくない(🏑)と思う、しか(🕟)しそんなことは忠(🚍)(zhōng )告で(⏰)す(🕳)むこと(🐼)だ、一度(🕣)(dù )忠(zhōng )告してきかなか(🌂)ったらその(👊)ときに第(🕝)二(èr )の方(⬛)(fā(🖨)ng )法を考(kǎ(🗡)o )えよう(🥉)じゃないか、ぼくは生(shēng )蕃(fān )せ(🧀)いばんの(❎)ことで(💗)こりた、生(⛳)(shēng )蕃は決して悪いやつじゃなか(📊)った(💸)、だがあの(🐻)とき諸(zhū )君(🔉)がぼくに(🛁)同(🍽)情して生蕃を根底(dǐ(🛍) )からにく(🔃)んだ、そのため(🖐)に彼(bǐ(🎼) )はふたたび学校(🚙)へ(🏮)く(⏹)ること(📙)ができなくなった、ぼくはいつもそれを思う(🔴)と、(🕴)わ(🏏)れわ(👡)れは感(🚀)情(qíng )に激げき(🔖)したために(🖌)ひとりの有為ゆういの青(qīng )年を社会から(😁)葬ほうむることに(😊)な(🌊)ったことが実(shí(🐩) )に残(🚜)念(🚘)でたまらん(🌺)、人を(🔋)罰(😮)す(🚮)るには慎(shèn )重(chóng )しんちょうに考えなければならん、そうじゃないか(🎁)」(💵)
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