日本《プリクラ フェラ》2行目ライン
プリクラ フェラあらすじ
実際(🐆)(jì )興(📹)行(🔤)師(shī )ば(👬)かりが(🐁)悪いのでな(🔞)い、お客(kè )そのもの(♈)も、そんなことは平気で(💸)ある、そのか(🎰)わりに(🌳)かれらはた(🍩)ばこもの(🔮)め(😜)ば(🗜)、物も食う、みかん、塩せんべい、(🤳)南京(jīng )豆なんきんまめ、キ(🏬)ャラ(💩)メ(🤒)ル、かれら(💖)は絶えず口(kǒ(♟)u )を動(dòng )かし(🌻)てい(🦑)る。みかんなど(🔝)は音がせぬか(😫)ら無事(shì )だが、隣席(xí )の人が(🧑)塩(yán )せん(🏺)べいをボリボリ食うので(🏰)そ(🧙)の音だけでも写真を見る(🐔)興(🔄)味(wè(📫)i )を減ずることおび(📴)た(🦒)だしい、(🏎)いろ(♊)いろな食物から発する(😔)臭(♋)気やた(🔂)ばこの煙(🔨)や不(🧣)潔(🥝)な身(🙆)(shēn )体か(⛓)らだから発する(🥠)熱気が(😘)混(hún )合して一(yī )種の(🗑)にごっ(🎮)た空気とな(🌸)り、人間の(🤥)鼻穴(📯)(xué )や(📑)口腔(⛰)こうこうから侵(qī(🚺)n )入(🈂)する(👦)た(🤨)めに、大抵たいていの人は喉のどの渇きを感(🖋)(gǎn )ずる、ここにおいて(✌)ラ(💛)ムネを飲ん(🥡)だりサイダーを(👖)飲(🗡)(yǐn )ん(🎲)だりする。足(💰)元(yuán )は(🍿)どうかと(⏱)いうとみ(🌌)かん(🐰)の(🎴)皮や南京豆(dòu )なんきん(👭)まめのから、あらゆる不潔物ではきだめのごとくみ(🐝)だれている。
(❤)こ(🐛)うなって(♊)く(✂)る(🤝)と黙々(🥅)隊も(📢)くもくたいは急に(🛢)活気づいてきた。一塁手の旗(qí(🌱) )竿は(🌹)たざおは二塁(🚨)打を打って(🔫)千三が本塁(🎗)に入(🍒)った。黙々もく(🥇)も(🆚)くは一点を勝(➰)ち越し(🏠)た。つぎの(🏪)す(🥫)ずめはバウ(😢)ンド(🥊)を打って旗竿(🐭)(gān )は(🦊)た(👬)ざ(🛠)おを(🖋)三塁(lěi )に進め(🎊)た。
実際(🥓)敵の走者が第一第(🦉)二塁(lěi )にある、少しもゆだんのなら(😗)ぬ場(chǎng )合である(😲)、かれ(🎪)は(🦉)捕手のサ(➡)インを見た、小(🐦)原はすでに青(qīng )木(😸)をあ(🤰)など(💆)っている、かれは(🗣)第一(yī )にウェスト(📭)ボールを(😓)サインした(🙅)、第二(è(🌜)r )も(💇)また……第三(📸)(sā(👳)n )には(🗨)直球である(📬)。それは青木(mù )の予想するところであった。
「(🎎)女と合奏したり、(🖊)手紙(⚽)をやりとりするのはどうだ」
実際(😓)敵の走(zǒu )者(zhě )が第(🍨)一第(dì )二(🐯)塁(lě(🌼)i )に(🐦)ある(🚈)、少しも(🚷)ゆだんの(🕯)ならぬ場合である、か(👗)れは捕(bǔ(🗿) )手のサインを見(⏯)た(🐐)、小原(yuán )はすでに青木をあなどってい(🎦)る、かれは第一(🔊)にウ(⚓)ェストボールを(⏬)サイン(🍖)した、第二も(🚈)また……第三に(⏩)は(🤼)直(👂)球である。それは(♈)青木の予想するところであ(💦)っ(🗽)た(🚕)。
(💔)久保井(🙈)校長のつぎにきた(⏰)熊田校長と(😄)いうの(😇)はお(🤬)そろしく厳(yán )格な人であった(🚠)、久保(bǎo )井先生(shēng )は温厚(🛫)で謙遜で中(zhō(🔎)ng )和の人であ(🍇)っ(💱)たが、(🔍)熊田先生は直情径(jìng )行ちょくじょうけいこう火のごとき熱血と(🎴)、雷霆(tíng )ら(🎏)いていのご(🛣)とき(🕐)果断をもってい(😫)る。も(🔻)し久(⛷)(jiǔ )保井校長が春なら(🏂)熊(🐦)田校長は冬(dōng )で(🛢)ある、前者(zhě )は(🧖)春風駘蕩(🕠)たいと(🌞)う、後者は寒風凛(lǐn )烈りんれつ！ どんな(🏋)に寒(🐕)い日(🕦)でも熊田校(📮)長(zhǎ(🈹)ng )は外(wài )套が(🏗)いとうを着な(🚯)い、校(🔄)(xià(💰)o )長(zhǎng )室に火鉢も(🕥)おかない、かつて大吹雪(xuě )おおふぶきの日(rì )、生徒はことごとくふるえてい(😊)た日、校長は校庭にでて雪(xuě )だ(🐛)る(📹)まを(🦃)転がし(❣)まわった、そ(🥪)の髪(🈵)となく(🤖)目(mù )となく口(kǒu )となく、雪だら(📘)けにな(🆎)ったが少し(🏞)もひるまな(🗽)かった。
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