そし(🐴)て、(🖊)「陳述書(⛴)」(🍐)を五(🚯)分も十分(fèn )もかゝつて讀んでしま(❇)ふと、「馬(🕋)鹿(lù )野郎(🕓)。一昨日(🏪)をとゝひ來(😪)い!」と、どな(💅)つて(🥦)、そ(🐷)れ(📝)を(🍳)石山の膝に投げかへ(🔽)してよこ(🚝)した。
―(🌎)―(🌭)誰もな(🧥)い。ぢや俺だちは生きるんだなあ。そしたら、(😥)俺(🚽)だ(📢)ちは俺(ǎn )だちの方法を實行するん(🌇)だ!
「ウン/(🤑)\」と(🍚)いふ(📪)のがあつ(♿)た。「下り(🕍)ろ」「さうだ/\」(📺)…(🐴)…(🙇)
「馬鹿(🤕)だなあ」と云つて笑つた。「俺な(🏂)ア、俺アの畑が可愛(ài )めん(⛹)こく(🚜)てよ。可愛(🤝)(ài )くて。畑、(🐔)風(🐀)邪(xié )かぜで(🥂)もひかなえかと思(🧘)つてな。」
しばらく(🏒)する(🔛)と(🐤)、百姓の集會らしい、變な人(🤗)いきれの臭(🎐)(chò(🐦)u )氣(🖇)でムンとした。
卷(juàn )舌で、馬(mǎ )の手(shǒ(🚶)u )綱をとるのが(🌉)聞(wén )えた。後(⛰)から來た仲間と何か(💭)話し(🍊)てゐる。走つてきた馬(mǎ )が、いきり立(🚧)つ(💄)て、(🎉)首(shǒu )を高くあげながら、嘶(sī(🚇) )いた。鈴(líng )は、後か(👔)ら後からと聞えてき(🐩)て(📵)、十二、三(sān )臺(tái )もと(🆒)まつたら(🥙)し(♟)か(🔼)つ(📴)た。由は、窓か(🚾)ら覗い(📧)て、何頭(❇)(tóu )來(🚳)た(🧒)とか、誰々だと(🌨)か、一つ(🐴)/\云(🗣)つて母に知らせた(🍑)。表の騷ぎはだん/\大き(🐁)くなつて(⛅)行(🖖)つた。馬(🌕)の(🐻)いななく聲や(🛷)鈴の音や、(🏢)百(bǎi )姓達(🏫)(dá(💡) )が、前(qiá(🍗)n )や(💹)後(hòu )の仲(🦇)間(jiā(🐟)n )を呼(hū )び(🕚)交は(🅰)すやうに(🏙)しやべつてゐるのや、それ等(děng )が一つになつて、どよめき(😽)になつて(⭐)聞えた。由(🐇)は(💅)、うれし(🤫)が(🖱)つて、窓にぴつたり顏(yá(🌭)n )をあてな(⚪)がら、一生懸命(🕵)に表(biǎo )を見てゐた。母親(qīn )は、獨言(🛍)(yán )のやうに、「罰當り」とか、「ふん(🧠)とに碌でなし」(🔼)だとか云つ(📘)た(🛎)。表へは(🕷)出て(♏)見(🛷)なかつた。
校長先生はそれ(🌾)からしばらくして、イガ栗頭をゴ(🕥)シ/\(🗺)か(🍭)きながら歸つて行(🔭)つた(😨)。表(⛪)をあけなが(🌼)ら、「(➗)ウツ、(💻)寒(👔)(hán )い(🏳)。」(🏝)と(📝)云つて、袂に手をひ(📩)つこめた。戸(hù )がしまつてからすぐ家の側で(🎸)、先(🚇)生(shēng )の(🌫)小便(biàn )をしてゐる音(💸)(yīn )がし(📹)た。
「どうしても、(🎽)や(🔆)ら(🔱)な(🃏)けアなら(♌)ないかな。」年(📬)寄つたの(🍰)が、(🤞)そ(📃)んな事を云つた。が、他(⌛)(tā(🐑) )の「幹部」は、今(🐑)時、こん(🥘)な(⏰)事を云ふのをきいても(📶)、「冗談(🍲)(tán )云つちや困る」とさ(🐕)へ(💨)思はなかつた。かへつて、首(🎻)を一(🌟)緒(🥤)にかしげて考(🐌)へこ(🌖)んだり(😊)した。そして(🏆)、
一(👙)人の方(fā(🖊)ng )の嬶(💅)が、そ(🔻)れから(💏)淫賣をやつて子供を育てゝ(⏳)ゐるといふ評(píng )判(pà(📮)n )を(👣)き(🚻)いた。
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