間(jiān )もなく、侍僧(📑)に伴(bàn )ともなわれて、(🍩)一人の(🔝)つつ(😀)ましやかな小僧(🕰)(sēng )がは(🔢)いって来た。和尚は(🚟)慈愛じあいにみち(🚟)た(🥙)眼で、小僧(🎸)を見ながらた(🆑)ずねた。
最(🧒)(zuì(🈶) )初の日(rì )曜(yào )が来た(🤐)。開塾(shú )かい(🐽)じゅくの日(👝)がちょうど月曜だったので(🉐)、まる一週間(🍒)になる(🐓)。
かれが、(🌉)便(biàn )所に通ずる廊下の角(🛄)をまがると、(🧢)一段さがった入り口(🤴)のた(😽)たきの上に立(🍩)っ(🛩)て、何かしき(🌍)りと(💪)声高こわだかにがな(🤘)りたててい(😴)る一人の塾(shú )生がいた。見ると、飯(fàn )島好(hǎo )造だっ(🎄)た。
「べつに(🈶)これと申す心得もございません。ただ定(🐺)め(🎓)に従(cóng )い(🚫)まし(🐲)てつ(💻)きまし(🐛)ただけ(🔺)で……(🖖)」
「そ(🈯)り(🎿)ゃあ、あべこべだ(💥)よ。あんな人(🏡)だから、(👖)郡の団(🐪)長なんかになりたがるんだ。」
そ(🏠)れから、朝(🤳)(cháo )倉(🦀)(cā(👕)ng )先(🌃)生は、何かお(😤)か(🍵)しそうにひとりで笑(🤕)(xiào )っ(🛒)てい(🔈)たが、(👱)
朝(chá(😃)o )の(🎃)行事は(🈷)、まず室内体操(🔎)に(🧛)はじまった。そ(🔆)れは友(👈)愛(ài )塾のために特(🚍)に考(📦)案(àn )さ(🏙)れた(💊)もので、その指導も指揮しき(🦇)も次(🎰)郎の役割だ(🕷)った(📯)。体(😤)操(cāo )がすむと、(📯)朝(📮)倉先生の合い(🐋)図で静(😳)(jìng )坐せい(🏯)ざに入(rù )った。こ(💔)れは就寝(💄)前の(🚻)静坐(zuò )にくらべ(🔱)ると、いくぶんなが(🐇)か(📒)った(😕)が、(🛵)そ(🕋)れでも、せいぜい十(shí )四五分ぐらい(🕯)だった。次郎は、今(jīn )朝も足音をしのばせなが(🗻)ら、塾(🎈)生たちの姿勢を直してやった(♑)。
「(📻)しかし、ぼくから(👴)先(🅰)生にそ(🏐)う(⛱)申しておいたんじ(👺)ゃ(🛒)ありま(⛽)せん(💵)か。」(🎙)
静坐(🍹)は十(🎷)分足(zú )らずで終(zhōng )わった。
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