「僕、きょ(📡)う――」と、次(🤰)郎は、(🔓)ま(🔭)た急(🕸)に眼(🎙)を(➕)伏せて、「学校のかえりに(🌙)朝(📷)倉(🏷)先(🐩)生をおたずねしてみた(🏇)んです(🧔)。そして、僕(😊)たち(🎎)の願い(🕧)をかりに県庁(🤲)が許してくれても(📘)、(🆘)それで先(xiā(🔲)n )生(👿)が辞職を思いとまられることはな(🧔)い、ということがは(💭)っきり(😚)したんです(👾)。先生(shēng )としては、それがあたり(🍺)まえです。僕(pú(😭) )、そのことにち(🖍)っとも気が(🛣)ついていなか(🛑)ったんです。」
と、(🐿)朝(📮)倉(cāng )先生はわざと(🖕)次郎から眼をそらしな(🌷)がら、
次(🌒)郎は、詰問きつもんす(🕌)るようにたずねた(🎌)。
(😦)と、徹太郎はちょっと考えてから、
彼(bǐ )は立(⏬)ち(❌)どまったま(💄)ま、しば(🏤)らくじ(😝)っと(🆒)馬田の(🍥)うしろ姿(zī )を(🕋)見つ(🚻)めていた(➖)。すると馬田(tiá(🤯)n )は(🤹)、わしづかみにし(🍯)ていた帽子(zǐ(💀) )を(🎼)ふ(📵)りあげて、(🥜)つづけざま(➡)に(🍷)二三度、つよく自分の股をな(🗽)ぐりつけた。そ(😪)れは、彼が何かやりそこないをしたり、しゃく(🖼)に(👅)さわっ(🦐)たり(⬆)する時に、よくやるくせな(👮)のである(🕗)。
と、朝倉先生(💪)は、ちょっと思案(⏱)しあ(🎿)んしていたが、
し(🧤)ま(⛴)りのない口を半(✈)(bàn )ばひらいたまま、ぽかん(🍤)とし(🕎)て(🏸)次郎(láng )のうし(🛰)ろ(✔)姿を(🎼)見(📋)おくっ(🛳)ていた(🕦)馬田(tián )は、(👮)次(🍓)郎が十間以上も遠(yuǎn )ざ(📝)かったころ、(💭)つ(🌧)ぶやくよう(🍫)に「畜生(👕)(shēng )!」と(🕧)叫ん(🙎)だ。そ(🚡)して帽子をふり(🏐)あ(🎫)げて、力(lì(🤭) )ま(🚯)か(🕊)せ(🕯)に自(zì )分の股を(📄)もう一度なぐり(😲)つけた。
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