消燈まで、こ(🎱)れといっ(👩)てとりたてていう(😎)ほど(♊)の変わったこともな(🔋)かった。しかし、大(dà )河無(wú )門が、かれ自身(👾)の希(xī )望に反して、あまりにも早くその存在(zài )を認められ、み(✈)んな(➰)の注目の的になったということは(🔰)、(🗑)こ(👮)の塾に(😑)と(🍏)って、よかれあしかれ、決して小さな(🏷)できごとでは(📪)なか(🐁)ったといえるで(🎺)あろう。
だれの(🤦)顔にも、(🖖)何(🍗)かしら、ゆうべとは(🌖)ちがっ(♈)た感情が流れ(💧)て(🤱)おり、互(hù )礼(👕)ごれいをすまして広間を出て行く(🍪)時(💩)のみんな(🌹)の(🕞)足音(yī(🤚)n )も、(💞)これまでになく(⌛)静粛せ(🕡)いし(🤩)ゅくだった(🏦)。
かれらの(🛰)大多数は、ま(🏙)だむろん、(🎧)人(🗒)(rén )間生活にとっての自由(🕑)(yóu )の価(sì )値や、(🙏)そのき(🥨)びしさについ(⛰)て、ほ(💌)んとう(🧚)に目を覚さま(🗒)してい(📐)たわ(🚕)けではな(🌯)く(🐇)、(😒)友愛塾とい(👖)うところ(💈)は一(👣)風変わった指(zhǐ(📹) )導をや(🏡)ると(⏲)ころだぐ(🕍)らいにし(⛺)か(🕷)考(kǎo )えて(🙋)いなかった。しかし、それに(🌉)しても、そうした(🕖)言(🌈)葉が、し(🥈)だいにかれらの間にとりかわされるようになっ(🥐)たと(🕸)いうことは、たしかに(🍧)一つの進(🔪)歩であり、混乱と無秩序むちつじ(🛠)ょの中で(🔠)、(🗃)不(bú )十(🏌)分(fèn )ながらも、(🎅)何か(🖥)自(zì )主的創造的な活動が始まっ(🥣)ている証(zhèng )拠しょ(🤽)うこにはち(🚭)がいなか(👣)ったのである。
遥拝(🔸)がすむと、おたがい(🥌)の朝(🐔)のあい(🌾)さつをかわし、そのあと、もう一(❤)度静(jì(🎣)ng )坐に(🌒)入(rù )った。そして、そ(🎠)れ(🍇)が三分も(❔)つ(🌗)づいた(❌)こ(💏)ろ、朝倉(cāng )先生(🐩)は、(💆)自分も静坐(zuò )瞑(mí(👱)ng )目め(♒)い(🍛)もくのまま(📗)、おもむ(🔁)ろにつぎのよ(👕)うな話をした。
「な(♎)んだか、ひ(🕘)どく叱しかりとばされて、やっと起きた、といった(⏮)ぐあいですね(♈)。」
「(⚾)出して(♎)わるい(🖋)こ(❗)とは(📷)ない。しかし(⚫)、出さないほうがいいんだ(🕺)。少なくとも、今(jīn )朝(🥦)の話(huà )に(🍟)は、(📎)出(🔵)さないほうが(🏤)よかった(👰)ん(👔)だ(🔑)。」(👉)
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