細い流(liú(🛴) )につ(💅)いて行ったとこ(🙈)ろに、本(běn )町(dī(⏺)ng )の(🥚)裏手(shǒ(📱)u )に続いた一区域がある。落(luò )葉松から(💌)まつの垣で囲(💪)われ(😮)た(🔮)草葺く(🤹)さぶき屋(🍚)根(🍮)の家が先生(shēng )の高瀬を連れ(📖)て行って見(🏆)せた(🕢)ところだ。近くまで汁粉屋(wū )が借りていたとかで、(🏀)古(gǔ )い(🍢)穴のあいた襖(🥣)(ǎo )、煤すすけた壁(bì )、汚れた障子などが眼につく。炬燵(💵)(dá )こたつを切(🙏)(qiē )ったあたりは畳も焼(shāo )け焦(jiāo )げて、紙を貼(tiē )はり着(zhe )けて(🆙)ある。住み荒(huāng )した跡だ。
とその人(ré(🧥)n )は元気な(⤴)調子で言っ(🛋)て、更に語ことばを継いで、
こう(📟)なると教(jiā(💊)o )員室も大分賑(🧐)にぎ(🔜)やか(💅)に成った。桜(👺)井先(xiā(👺)n )生(shē(🔶)ng )はまだ壮(zhuàng )年の輝きを失わない(🧀)眼付(😁)で(🚉)、大(🅰)きな(🦇)火(🥦)鉢を前(🏜)(qián )に控えて、盛んに話(❗)す。正木(🔂)大(dà )尉は正(zhèng )木大尉(wèi )で強い香のす(📄)る刻煙草きざみ(🛄)たばこを巻きながら(🤑)、(⤵)よく「軍隊に居(🤸)た(🕷)時(shí )分」を持(⚪)(chí )ち出(chū(🎞) )す。時には(🛃)、音吉(jí )が鈴を振(zhèn )鳴しても(🏡)、まだ皆な火(🦌)鉢(bō )の側(😝)に話(huà(✏) )し込(🚢)むという風であ(👒)った。
「一年の御(🆒)稽古け(🆖)い(💕)こでも、しば(🦆)らく休ん(📐)でい(🏧)る(🖖)と(🌌)、まるで(🤙)当らな(📑)い(👌)―(🤠)―な(📖)ん(🧘)だか冗(🎗)談(tán )のようですナ(🌥)」(🐷)強弓を(♉)ひく方の大尉(wèi )も(😬)笑(xiào )った。
と(👡)串談(🎨)じょう(🖖)だんらしく(🍥)高瀬(✡)が言(🏎)うと(👓)、お島(dǎ(🍴)o )は縁側(cè )から空を眺(😿)めて、
長く東(dōng )京(jīng )で年(nián )月(yuè )を(😺)送って来(🆒)た(💮)高(🐽)瀬には、塾の周囲(😋)ま(❕)わりだ(🤖)けで(🚟)も眼に映る(🤨)ものが多かった。庭にある桜の花(huā(🆎) )は開いて見ると(🎄)八重で、花(✊)束(🏅)の(⏹)ように密集(🔇)かた(😐)ま(📣)った(👶)やつ(🕸)が(🌌)教室(🅰)の窓に近く咲(xiào )き乱(luàn )れた。濃い花の(😝)影は休(🏍)みの時(shí )間に散歩する教(jiā(🏏)o )師(🧦)等の顔にも映り、建物(wù )の白(🗞)い壁(👑)に(🆗)も映(🐨)っ(🆙)た。学生(🥌)等(📳)は幹に(🗂)隠れ、枝につかま(♓)り、まる(💧)で(🕓)小鳥(niǎo )か(🐰)な(👱)んどの(🕥)ようにその下を(😟)遊び(🏸)廻って戯(🔢)れた。
と(🛰)口(🐑)々に言い(🗯)騒(💹)い(🧠)でいる生徒(🕟)の前で、学(xué )士(🌪)(shì )は身(shēn )を反そらして、螫(shì )さ(🏆)れまい(🏘)とする(🛬)様(🛁)子(🐫)(zǐ(🛃) )をした。蜂はコッ(💟)プの中へ(🍚)押し入れられた(🚼)。それ(🌦)を(🌻)見た生徒等は意(yì(🤵) )味もなく(🎐)笑った。「(🤫)死ん(👈)だ、死んだ」と言(🌔)うものもあ(🍔)れば、(🥖)「(🏠)弱い(📀)奴」と言(👂)うものも有った。蜂は真理(🌾)を証(🎴)するかのように、(🎼)コッ(📞)プ(🤭)の(🤬)中でグ(➖)ルグル廻(huí )って、身を悶もだえて、死ん(💵)だ。
「髪(🏑)でも刈っ(🐅)て被入いら(〽)っし(⛪)たら」
二人が塵払はたきの音のする窓の外(🗺)を通った(👛)時は、岩(💟)間に咲く木瓜ぼ(🛰)けのよ(🐣)うに紅い女(nǚ(🥜) )の顔が玻(bō )璃ガラスの(📢)内から映ってい(🔜)た。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025