次(💬)郎は吹ふきだし(🛑)たい気(🏊)持ちだ(🚛)った。同(tóng )時(💆)に、心(🚮)の中で思(🥀)った。
(🍱)もうその(🔆)ころには、塾生(🏥)た(🍥)ちは、(👚)室(shì )内の掃除整頓をす(😝)べて終わっ(🎂)て、最(🥒)後に、(🔣)廊下や、玄関げんかんや、その(👊)ほ(🥓)かの出入り口の掃(sǎ(👛)o )除(😉)にかか(🕟)っている(🔋)とこ(🎍)ろだった。むろんそ(🤴)うし(😂)た掃除も、分担(dān )ぶんたん(🌓)は一通(tō(🎠)ng )りきまっていたが、厳密に(😙)は境界が定められ(🔛)な(🏺)いために(🥔)、塾(shú )生(💓)たち(🏿)はかなり(🎼)入りみだ(💋)れ(🤳)ていた(♉)。
「(🕺)そうか。ちょっ(🦒)と、たずねたいことが(📢)ある。す(🥓)ぐ、(🔜)ここに呼んで(🗓)くれ。」
大河は、ひ(🎀)と(🍿)りごとの(🔒)よ(📲)うに、そう言いながら、(💒)やはり打ちやめなかった。そして、(👦)相(xiàng )変わ(🍥)らず板(bǎn )木(😬)(mù(📑) )に眼を(🍏)す(🥁)え、
食後(🐀)には、みんな卓についたま(😿)ま(🍧)、雑談的に感想を述(⬆)べあったりする(🦂)時(shí )間が(🖱)設(shè(🌽) )けら(📁)れていた。次(cì )郎(🍆)は(🎛)、その時間(🏦)(jiān )が来るのを待ち(📣)かねてい(🎂)た(👹)ように立(🤽)ちあが(🎗)った。そして、(🌰)みんなに今(jīn )朝の(🕍)起(qǐ )床(🧖)の板(🖥)(bǎn )木(💽)のいきさつ(💰)を話し、最後につけ加(jiā )えた。
「や(🍱)はり強制(zhì )が必要(🐘)だというのかね(👑)。そ(🗣)れ(🤶)じ(🔮)ゃあ話はまた(🕵)逆(nì(📤) )もどりだ。」
次郎(láng )は近(🈲)(jìn )づいて行って声をか(🤑)けた。
「うむ。それ(💪)はきいた(🐭)。しかし、(🚖)私(😷)が何(hé )もかも(👹)知ってい(🥤)たことにする(📴)と(🏡)、(🛹)君の名(🤠)前(qián )だけでなく(❤)、大(📎)(dà(😈) )河の名前も出さなければならなく(🥤)なるん(🔎)でね。」
最初の日(rì )曜(yà(👃)o )が来た。開塾か(🥜)いじゅくの(🥗)日が(🤨)ち(🕺)ょ(♑)うど月(yuè )曜(🎟)(yào )だったので、まる(💅)一週間(jiān )にな(❤)る。
もっとも道江にたいして(💐)自分の抱いだいている(😽)気持ち(💳)に、(🏌)兄(🐞)がまだまるで(🎢)気がついていないらしいのは、ありがたいことだ。し(🗒)かし、(🐏)だ(🐂)か(👻)らといって、二人がむつまじくつれ(🏦)だっ(🔰)てやっ(🦈)て来るのまでを、ありがたく思(sī )うわ(🏦)け(🕴)にはいか(🦇)な(🔏)い(🎁)。痛いきずは、どんな(🕶)に用心(🍉)ぶか(🅾)くさわら(📪)れ(🚉)ても痛(tòng )いのに、まして、そのきずに気(🛰)(qì )がつかないで、(♉)無(👡)遠(yuǎ(🐌)n )慮ぶえんりょ(🥢)にさわられては(🆘)全(quán )くたまったも(📒)の(❓)ではないの(🖐)だ(🏴)。
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