フェラ 動画《息子 に フェラ》2行目ライン
息子 に フェラあらすじ
飯島は、そ(🎂)う言うと、(🌮)いかにも(🌩)あわてたように、あたふたと廊下(🤪)に足(🎪)音(🈚)(yīn )をたてて去(🌕)った。
つきあたりに、大便(🎥)所(🔈)がこれも(💾)七(💥)つ(🆕)ほどならんで(🏜)いる。そのうちの、右(yò(♌)u )はじ(🎗)の(🥊)一つだけが戸が開い(🌰)て(⚫)おり(🕠)、その少し手前(qián )の、たた(🅰)きの上(🐻)に、水を(⏺)はったバケツが一つ(🚀)置い(🌀)てあるのが見(🖇)え(👟)た。戸の開いた便所(💵)の内側(cè )は(📁)、電燈の光(guāng )を斜なな(💶)め(🐎)にうけているので、(😠)よ(🍟)く(🍶)は見え(🌮)ない。しかし、だれか中(😟)で掃除をして(🛹)い(🛫)る(🏓)ことだけはたし(🍏)かだった。六人(🖱)(rén )の室員(⬇)(yuán )のうち、飯島は(🤽)入り口に立っ(🍃)ており、(✈)両がわの小便(biàn )所に二人ずつ(🔭)働いている(🥤)のだか(🎢)ら、あとの一人(rén )は(💣)大河に(📹)き(🈵)ま(🐧)っ(📖)て(🥚)いる。次(🤵)(cì )郎は、そう思って、すぐ(💄)声をかけ(♒)ようとした。しかし、なぜか思いとまった。そして、入り口の横の板壁(🎞)(bì )いたか(⬅)べにかけてあ(🕯)った便(📣)所用(yòng )の雑(zá )巾(jī(🔠)n )を一(🌕)枚(💇)とり、それ(〰)をたたきの上(🗺)の(📥)バケツの水(🤣)にひ(🍧)たし(👡)て、し(🤒)ぼっ(🥓)た(🕗)あ(🎉)と、大河のはいっ(❔)ているのとは反(fǎn )対のはじの大(dà )便(biàn )所の戸をあけ(🅿)、中にはいった(🍰)。
「田川はどうだい(🏹)。」(㊗)
「そうです(😳)ね。」
そ(🤣)の(🌞)あと、八(👊)時(shí )か(🐔)ら正午まで、「郷(🌔)土(🗾)社会(huì )と青年(🐌)生(💽)(shēng )活」とい(👝)う題目(mù )で、朝(🖼)倉先(🐨)生の講(📫)義が(📍)あり、午(🚔)(wǔ )後は屋(wū )外(👛)清(qīng )掃せいそ(🕤)うと身体検査(🕞)(chá )、夜(yè )は読書会(🛵)や室内遊戯(📣)ゆ(🔀)うぎなどで、(🍼)開塾(🖤)第一(🥍)日の行(🆒)事(😚)が終わった。
道江という一(🐂)女性(xì(💠)ng )が、(🌁)間もなく、自(zì )分の(🐗)目の(🗄)まえ(🚑)に現われ(😪)るという小さなできことの予(yǔ(🖨) )想、(🔙)――大(🥄)きな人間社(🍒)会(🍾)(huì(🗿) )の(🏌)運行(há(💵)ng )うんこうの中では、まったくどうでもいいよう(Ⓜ)な、そうした小(xiǎo )さな(🧦)でき(😷)ごとの予(🚅)想よそう(🔶)が、どうしてこれほど(🤽)までに自(zì(😄) )分をま(🦖)ごつか(🐿)せ、自分の不(👞)断(🍨)の(⌚)心(xī(🐤)n )の修(xiū )練を無力にするの(💴)か(🤞)。どうして、現在友愛塾(shú )におおいかぶさってい(💶)る深刻(kè(🎌) )な問題以(🔣)上(🧦)に、自分(〰)(fè(🐅)n )の心をなや(👻)ます(🐼)の(👗)か。女性(xìng )とは、(🤤)恋愛れんあいと(👙)は、いったい何だろう。そ(🐿)れは、これまで自分が考(🚰)(kǎ(🚟)o )えて来た人間(jiān )生(🕍)(shēng )活の(🎻)秩序(xù(➿) )とは、全(🥏)く次(cì(😵) )元のちがった秩序(xù(🍿) )に属す(🎬)るものだろ(🕰)うか。
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