次郎(♒)は、いつになく(🏽)つかれていたが、床とこについてからも(🏡)、(🌦)なかなか寝ねつかれなかった。
かれは、むろ(💬)ん、そのことに気が(🚸)ついていた。しかし、べつに気をくさらしてはい(💒)なかった(🛷)。毎(měi )回開(🥙)塾(✴)(shú )の当(👰)初(⚾)はそうだったし(🍐)、時(shí )刻どおりに板木が鳴ることさえ(📑)珍めず(🕶)らしかった(☕)ので、(👏)今(🖲)朝の板木当(🛄)(dāng )番(fān )の(🍘)正(zhèng )確さ(🌰)だけ(⏸)でも上できだぐらいに思ってい(💗)たのである。
「(🔈)そ(🏵)り(✒)ゃあそう(🌕)だろう(☕)。それがあ(🌂)らわれるのはまだ早いよ。」(💁)
と、みん(🆔)なにきこえるよう(🈳)な声で言(yán )いな(🎪)が(🖇)ら(⏭)、教壇きょうだ(🌽)んをおりて(🏵)かれの(🏛)ほうに近づ(⬇)い(👌)て(🌒)来た塾生があった(🕛)。飯島である。次郎は思(sī )わず(🎳)苦(🎄)笑(xiào )した。何かむ(🌺)かむか(🍑)するものが、胸の底(👧)(dǐ )からこみ(🥤)あげて来(lá(🍊)i )るような気持ち(🚑)だっ(🤫)た。しか(〰)し、(🦈)かれ(🥂)はしいて自分をおちつけ、
二人(🙍)(ré(🕐)n )が午(✔)前中(🏭)に(🐓)来るとすれ(🏈)ば、も(🥛)うそ(🥍)ろそろ来るころだ。めい(👾)った顔は見(jiàn )せ(🌗)たくない。いっそ門のそ(🎲)と(🐎)まで出て愉快(🧤)に自分のほうか(🐨)ら迎(yíng )むかえてやろう。あと(☕)はあたっ(🤵)て砕くだ(🚫)けるまで(🗺)のことだ。―(🆖)―かれは冒険(xiǎn )ぼうけんとも自棄じきともつか(🐼)な(🍙)い気持ちで、自分自身をはげ(🍍)ました(🤺)のだっ(🧛)た。
朝倉(⚽)先生(📔)は、手にもっていた塾生(🏮)名簿を畳(dié )たたみのうえに(☝)なげだして(🌒)、腕をく(💏)ん(🆓)だ(🤸)。そして(🍽)、か(🛫)なり(🕢)ながいこ(📩)と、眼(✅)(yǎ(🌄)n )を(🏕)つぶってだまりこんでいた(💎)が、やがて眼をひらくと、ちょ(🔄)っと飯島(dǎ(🏉)o )のほうを見(🕶)た(📥)あと(🛬)、みんな(🌤)の顔を見(😾)ま(👛)わして言った。
た(💹)だ、組(🥝)(zǔ )織に関することで、室編成のほかに(📫)、生活内(🖼)容(🆑)の面(🤘)(miàn )から、い(🏌)ろいろの部(bù )が設(shè )けてあ(🖼)り、(🕐)全員が期(👠)間中(zhō(🌏)ng )に(💜)、一(🏿)(yī )度はどの部(bù )の仕事も体験す(🐭)ると(🍜)いう仕組み(🙉)になってい(💜)たので、その運(🔒)営の方法(🍵)や、人員の割り(🅰)当(🔡)て(😜)など(🔖)につい(✉)て、い(🎷)ろいろ(🏽)の質(🚲)問が出(chū(👋) )、その説(🏌)明に大部分の時(🙈)間(🔁)(jiān )がつ(📒)いや(🍦)されたのであ(🍙)った。
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