日本《スマート クリニック 株式 会社》2行目ライン
スマート クリニック 株式 会社あらすじ
「うむ、(🏣)わかってるよ。」
「少(shǎ(🎈)o )々気の(🙅)毒(dú(👉) )に(🍐)なってくる(👒)ね。」
次(cì )郎は、あっけに(🆔)とられたよ(🖲)うな顔をし(👸)て、大沢を見(jià(👡)n )つ(😽)めた。
「ふうむ、そ(🎢)うか。」
学(🎯)課(kè )には彼はかなり熱心(🏮)だった。また、(🕌)教(jiāo )科書以外の本(🏯)(běn )も(🐴)毎日いく(🚿)らかずつ読(dú )んだ。た(🛠)い(🐽)て(👵)いは少(shǎo )年向き(🚯)の雑誌や伝記類(🛂)だ(👟)ったが、恭一(yī(😊) )の本箱から、美(měi )しく(🎏)装(zhuā(🤑)ng )幀(🚝)され(🈵)た詩(shī )集や歌(💻)集などを、ちょいちょい引(🚂)きだして読むこ(🍳)と(🚴)もあった。むろんその(🏨)い(⬛)ずれ(🚤)もが、彼には(💵)まだ非常にむずかしかっ(🐁)た(📽)。しかし、恭一におりおり解釈かいしゃ(🤾)くして(📡)もらった(🌞)りしてい(🥇)るうちに(🗑)、詩(🥁)や歌(👔)のこころという(🥪)も(🏚)のが、いつと(👙)はなしに彼の感情(🐚)にしみ(🐵)入(rù(😸) )って来た。そし(📉)て(😇)、時に(🥖)は、寝床(🧛)に(😇)はいって(📚)から、自(🌇)分で歌(🔲)を考え、そっと起き(🗡)あがって、それ(🙂)を手帳(🌾)(zhàng )に(📵)書きつ(🔬)けたりすることもあった(🏻)。
家に帰ると(🌒)、(😾)彼は何(hé )事もなかったよう(🥎)な顔をして、すぐ机(👑)のまえに坐った(💈)。そして、懐(📒)か(😙)ら手帳と蟇(má )口と(🤒)を出して、それ(🌺)を抽斗(dòu )ひきだしに(🍅)しまいこんだが、つ(🥚)い(📰)今(📗)朝(🤺)まで、何かしら(📨)まだ気が(🔢)か(🎴)りになっていた(🐫)その(🐍)蟇(🔋)(má )口も(👵)、もう(🔪)全く問(🏿)題ではなくなっ(🚜)て(🏢)いた(🕚)。
「どこの奴かね。……おい、本(✝)田君、知らんか。君と同(🌵)姓(🛤)だ(😛)が。」
「う(🙄)む、(🦌)わ(🙏)かってるよ(⌛)。」
「元来、(🙃)正義は階級(⏸)にあるんじゃないんだ。どんな階(⏺)級にだっ(♟)て、正しい人もいれば、(💾)正しくない(🛤)人(🍞)もい(👊)る。正義は、それをもってい(🗂)る一(🈲)人(rén )一人の胸にし(✖)かない(🍌)んだ。五(wǔ )年生は(🚐)五(wǔ )年(nián )生なるが故に正義の(🎩)持主ではな(🚻)い。同様に僕(🗻)らも、四年生な(♍)るが故に正義の擁護者だと主張(🚶)する(🌪)わけにはいかな(🎇)い。四(🎬)(sì )年(nián )生とか(🔗)五年生(shēng )とか(💅)いうことは、要する(😃)に正(👭)義とは何(hé(🈲) )の関(wān )係もな(🎠)い(😐)ことなんだ。それをいか(🚠)にも関係が(📳)ある(🚊)かのように(💼)思(sī )いこんで(🤯)いるとこ(🤼)ろに(⏰)、この学校(xiào )の病根(gēn )があり、校風のあがら(👗)ない大きな原因があるんだ。この学(🎎)校では、(✔)上級(🚭)の名(míng )に(✋)おいていつも正義が蹂躙(🐘)じゅうり(⛽)んされている。現(🐹)(xiàn )に本(běn )田の弟の場合(hé )がそれだ(⏲)。僕(📍)はもう一度(dù )はっきり言う、正(🙋)義(yì )は階級(jí )になく(🎻)て人にあるんだ(🏕)。もしそう(💪)でな(🤚)け(🆎)れば、(🛫)全校一致も期待(🙊)出(chū(⚡) )来(🎩)ない。それ(🔼)が期(qī )待(👓)出来るのは、(😵)正(🕴)義が階級の(🅿)独(dú )占(💄)物どくせん(🤖)ぶつ(🙋)で(📎)な(👏)くて、何人の胸にも宿(♋)りう(💗)るか(🖨)らだ(🏾)。だから僕(🌆)(pú )は、(💻)同(tó(🎹)ng )級生(📓)の(🌥)団結(🕎)より(👦)も、(🌍)正(zhèng )しい人の団結(jié(💦) )が先(💍)ず必(🔧)要だと思(sī(🛢) )う。僕は四年生(🙅)を愛し(❤)、(🤒)五(⏰)年(❔)生(shēng )を憎(zēng )む(♒)ために、本(🚅)(běn )田(tián )の弟をバッ(✡)クしようと言うん(📮)じゃ(🤵)ない。僕は(🐟)学校(🕋)(xiào )全体(✉)を愛(ài )す(🕡)るん(🐂)だ(🌭)。学校(🔂)全体(tǐ )の正義を愛(ài )するんだ。その(🌀)ためには、本田の弟の(💠)ような、不正に(💐)屈しない魂をあくまで(😙)も擁(yōng )護しなければならんのだ。問(🦎)(wèn )題は、(😞)四年生の権威がど(🤗)うの、名(🚉)誉(📢)がどうの(🥪)と(⬅)いうような、そんなけち(🔈)け(🙊)ちしたことにある(🥖)んじゃな(🌙)い。大垣校長の謂いわゆる大慈悲(♿)の精神(shén )に生き(🐻)、全校(🉐)の正義を(👺)護(🏏)ろ(🎡)う(🙂)と言(🎒)うんだ。おれの言ったこ(🖊)とを誤解(🏼)せんようにしてくれ。」
「しかし、下(xià )級(jí )生をバッ(🐠)クし(📄)て五(👼)(wǔ(⭕) )年生(shēng )に対抗(🐤)するのは、やぶ蛇だぜ。来年(🏖)は僕らが五年生だから(🏰)ね(⏲)。」
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