大沢(zé )は(🎻)、恭一の話をき(⛩)いて(💥)いるうちに、いよいよ次郎に興(xì(⛑)ng )味(🐎)を覚えたらしか(💖)った(💠)。彼は最(👮)後(hòu )の、授業(😫)が終ると、言った(🎃)。
そ(😉)こい(🍬)らまで(🀄)は(🏧)、さほど真(zhēn )剣だ(👭)とも思(📚)われ(🎖)なか(🧓)った議論(🎶)が、当面の問題をはなれ(🔘)て次第(🕰)に観念(🧙)的になるに(🎈)つ(🔚)れて(🏎)、かえって(🖕)みん(🎚)なの調子が烈しくなっ(🚲)て来るの(🛒)だ(😾)った。
「かまう(🗨)もんか、これも(🥍)校風刷新(🎫)(xīn )さっしんのためだ。」
雨天体操場事件は(🥅)、翌日(rì )になる(⏺)と、もう全校(🐡)生徒の噂の(🔨)種になっていた。恭一の教室(shì )でも(🍕)、(🐅)始業(🖨)前(qián )からその(🖼)話でに(✡)ぎやかだった。
「それを生意気(🦂)だって難(⌛)癖をつけたとす(🤵)ると、五(🔂)年生も実(shí )際(🏄)へ(😆)まをやったも(🎉)んだ。頭の(🥅)程度(dù )が(🌛)うかがわ(🍇)れるよ。」
「(🌧)いいです(🏨)、うる(🔎)さく(👆)た(🎺)って、卑怯者になるより、よ(🐢)っ(🖨)ぽどまし(🏌)です。」(👤)
「(🎁)默っ(💰)てなぐら(😐)れて(🏉)い(🎫)るんだな?」
次(🎰)(cì )郎が本(🉐)校(xiào )舎の前(⛩)まで来(🔤)ると、ちょうど職員会(huì(🚫) )議が終ったと(🤱)ころら(🏀)し(❗)く、先生たちがぞ(🔜)ろぞろと(🤗)玄(xuán )関から出(chū )て来(🔔)るとこ(👾)ろ(🆕)だった。彼は先(📟)生たちに顔を(🖊)見(jiàn )られるのがいやだっ(✨)たので、校舎の陰にかく(🍨)れ(🥌)て(📲)、人影の見えなくなるのを待つこと(🚥)にし(😈)た(🧑)。
次(cì )郎と(😔)詩、――読者(🃏)の中(🍖)(zhōng )には、この取(📱)合(hé )わせを多少滑稽だと(🖕)感じる人がある(💝)かも知れない。なる(🐰)ほど(🎾)、次(🍰)(cì )郎(👴)は、詩(shī )を解す(🦌)るには、(☝)こ(🐇)れ(🌗)まで、あまり(🌓)にも武勇伝的であ(✨)り、作為的であったといえ(🔊)るだろう。
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