「そこで、(💌)四年(nián )生の責任(👽)い(🔄)よい(🥗)よ大(dà(🎢) )な(🥑)り、だね。」
「かま(🚄)うもんか(🤒)、これも校(🚎)(xiào )風刷新さっ(🤖)しんのためだ。」
「なるほど、それではそのちびの新入(rù )生が狐(⏺)の(😙)顔(yá )を穴(✴)(xué )のあ(🔔)くほ(🥗)ど(⏱)見つめていたっ(🧗)ていう(📕)わけか。」
「ずっ(🛤)と田(😺)(tián )舎の親類の家にい(👲)たもんだから……」
「あいつ、いよいよ(🧤)生意気(🖥)だ!」
彼にとって(🤴)の最も大きな失(🍠)望は(🛷)、彼の教(jiāo )室に出て来る先生の中に、権(quán )田原先(❌)生のような人(🧓)を、ただの一人も(🎾)、見出(📯)(chū )せ(🚶)なかったことであった(🌊)。彼の眼に映じ(👴)た中学(xué )校の(😺)先(xiān )生というの(🍳)は、小学校(xià(👧)o )の先生にくらべ(🍫)て(💺)、(🖕)何か(🥈)専(zhuān )門ら(🎹)しいこと(🖋)をほんの少しばかりよけいに知(🚄)(zhī )っ(✂)ているだけで、およそ人間らしいところを少しも持合(hé )わせな(👚)い(💸)人(🐉)達(🔧)(dá )ばか(🚪)りだっ(🏎)た。貧しい知識を(🖱)教室で精一(🍧)ぱいにしぼ(🌋)り出(🔰)すこと、点数や(🧚)処(💪)(chǔ )罰(♟)で(🥖)生徒をお(🎫)どかすこと(🥛)、こ(👞)の(🕟)二つの外に(🎋)は(🍲)、用はないといった顔(💼)を(✌)している人間(😱)、それを次郎(láng )は中(👽)学校(🐏)の先生におい(🆗)て発(fā )見(😢)したので(🍙)ある。
「ずっと田(tián )舎の親(qīn )類(🥜)(lèi )の家(💾)にいたも(💗)んだか(🍒)ら……(🎥)」
(➰)他(🗺)の一人(🏨)が追っかけるよう(📊)にた(🌁)ずねた(😇)。
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