「いやいや、ぼくのお情けの球を打(dǎ )って喜(xǐ(❎) )ぶ青(⌛)木で(⬅)は(➰)ない、そ(🐥)んなことはかえって青(😜)(qī(🍴)ng )木を侮辱(rǔ(⬜) )ぶ(🐍)じょくしかつ学校(xià(📠)o )と野球道を侮辱する(🌓)ものだ」
久(jiǔ )保(bǎo )井(🃏)先生(shēng )が去ってからつぎ(🕑)にきた(⚫)るべき(🚂)校長(zhǎng )に対して生(🏉)徒も町(🍨)の人(rén )も一種の反感を(🛡)もっ(🛬)てい(📽)た(🍅)、(🚰)だが日を経ふるにしたがって新校長の実(💣)践(🔻)躬(gō(🥩)ng )行じっせん(📵)きゅうこう的な人格(🛳)は全校を圧し、町(dīng )を圧しい(💘)ま(👻)では(🏉)だれひとり尊敬せぬも(📱)のはな(🤧)い(🥞)。
(📡)元来晴(qíng )れの戦場(🐾)におけるノックには一(🚶)(yī )種の秘訣ひ(🤹)けつ(🎞)があ(🕡)る、(🌀)それは難球を(🛵)打ってやらぬ(🐤)ことで(🕖)あ(🍋)る、だれでも取れるような球(🚖)を(😽)打ってやれば過(🤽)失がな(🔇)い、過失がな(❣)けれ(🏅)ば気がおちつく、特(🥧)に(📸)試合に(🏏)なれぬチー(🥄)ム(🤩)に対してはノッカー(🎉)はよほ(🎉)ど寛大に手心せねばいたず(🔈)らに選手をあがら(🦏)して(😝)しま(🧠)うおそ(🍑)れが(⚡)あ(🖲)る。
(🔆)先生(👤)はひ(🌓)とり(🆎)ひ(🎲)とりにへそ(🤫)を押(🤩)してみた。
千(💢)三(sān )はボックスに立つ前(qián )にバッ(🈂)トを一ふりふった、それは(🌞)先(xiā(🐔)n )生(🔶)の手(💰)製のこぶこぶだらけのバットである。かれは血眼(🌴)ちまなこにな(👛)って光(😴)一を(👣)にら(🍜)んだ。いままで(🐋)かれ(🐎)は光一(🖇)を見(🗡)るとき一種の(📇)弱(➰)気を(🔐)感(gǎn )じたのであった、(🌘)かれはわが(🚘)伯父(🚇)が入獄(yù(🗺) )中に受けた(🙄)柳(liǔ )家(💅)の高恩(ēn )を思い、わが貧をあわ(💮)れ(❗)ん(🖐)で学資をだ(🐞)し(😏)てや(🐟)ろう(👼)とした(🔗)光一の(⏱)友情を思(sī )うと、か(🍻)れの球(⛳)を打つ気合いが抜けてどうす(🚸)るこ(📁)ともできないのであった(🍟)。
「いやいや、ぼ(🤥)くの(🌏)お(🔓)情(🍭)けの(⛷)球(qiú )を打って喜ぶ青木(mù(👈) )ではない、そんなことはかえって青木(🛃)を(🦗)侮辱(🔖)ぶじょ(🛁)くしかつ学校と野球(qiú )道(dà(😸)o )を侮辱(rǔ )するものだ」
「(⛵)それ(🚋)じゃだれが手塚(🛏)に忠(👚)告(🔔)するか」
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