「や(🌒)あおまえさんも(📤)きてるね」と覚平がい(👥)った。
「(🎰)野球は午後(🏋)ですから、朝だけぼくは売りにでます」
「モク(🐷)兵衛(😼)べえ(🈵)や(🛩)あ(🦋)い」
「それはぼ(🎊)くもよくない(🅿)と思(sī )う、しかしそんなことは忠(🈹)(zhōng )告で(🔺)すむこ(🤡)と(🚼)だ、一度忠告し(😍)てき(⛔)か(➗)なかったらそのときに第二の方法を考えよう(🤴)じゃ(🎈)ない(👳)か、ぼ(🌤)くは生(shēng )蕃(fā(⚫)n )せい(🧙)ば(🔡)んのこ(🛹)とでこりた、生(shēng )蕃(🏎)は(💇)決(🆕)して悪いやつじゃなかっ(⤴)た、(👱)だがあのとき諸(🎶)君がぼくに同(📀)情(📵)して生(📲)蕃(fān )を根(gē(😇)n )底からに(🐿)くん(⤴)だ、そのために彼はふたたび学(📩)校へ(🤱)く(🌺)ることが(👭)できなくなっ(😶)た、ぼ(📐)くは(🛠)いつもそれを思うと、われわれは感(🌱)情に激(jī )げきしたためにひ(🕦)とりの有為(🕷)ゆういの青(🍌)年を(🧑)社会(huì(🍃) )か(☕)ら葬ほうむることにな(📄)っ(😩)たことが実に残念で(💑)た(🦊)まらん、人を罰するには(🏌)慎重(📥)(chóng )しん(⛏)ちょ(🔄)うに考(kǎ(🤚)o )えな(🕺)ければな(🥞)らん(🌑)、そうじゃないか」
久(jiǔ )保井先生(🐜)(shēng )が(🥫)去っ(🧦)てからつ(⬇)ぎにきたるべき校長に対して生(shēng )徒(🗣)も町(📴)の人(🍻)(rén )も一種の反感をもってい(🎓)た、だが日(🌈)(rì )を経ふるにしたがって新校(xiào )長の実践躬(🤩)行じ(🔧)っせんきゅ(⚓)う(❔)こう(💏)的な(🐝)人格は全校を圧し、町を圧しい(🥁)ま(🈸)では(🌮)だれひとり尊敬(😆)せぬものは(♍)ない。
「やあお(✊)ま(❎)えさ(🎇)んもきてるね」(💒)と覚平がいった(🤴)。
最初の(💲)うちはこの風評(😩)を(🏻)とりあげるものはなかった(😅)。
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