「本月(yuè )八(🥠)(bā )日御(yù )地に参上の用件こ(😖)れあり、その節は久々にて次郎(😞)様にもお(🔭)目にかかり度、(🕺)そ(🛏)れを何よ(🥤)りの楽しみ(⏸)に致居候」(😧)
「そ(🍾)んなこと言っ(💱)てるが、来(lái )年はいよいよ(👷)僕(🐴)た(🛩)ちの番だ(🈹)ぜ、自信があ(🙎)るかね(🤼)。」
大沢(zé )は「(🍩)や(💰)あ」と(🎻)お辞儀(🕝)をか(🐦)えして、あぐ(💱)らをかきな(🕟)がら、
(🈷)大沢を見(📭)おくってから(😄)、二人はまた(🍆)すぐ二階に(🎏)行ったが、(🍣)次郎(🍹)は机に頬杖(zhàng )をつい(😐)て、何かじっと(🦁)考(kǎo )えこんだ。その(🔥)様子を見ていた恭一は、しばらくし(🐗)て(⌚)言(🛀)った。
「(🔺)ええ、見て(🏁)たん(📳)です。地べ(🗽)た(🤥)を(🤢)見(jiàn )る(🆚)のは無(wú(🍲) )礼だ(👠)って言うから(🚔)、顔を見てたんです。」
彼(bǐ(🈚) )は、いつとはな(🚨)しに、(🏕)そんな気(🏑)が(🥜)していた。はっ(🎞)きり意(🎟)識(shí )して、そう(🐗)なろう(🥫)と努めたわけ(🍸)でもなかったが、(🈶)中学に入(📊)学して以来、日(🚝)(rì )一日と、母(mǔ )や祖(🌃)母の問題がそ(👇)の(🏏)深(📏)刻(🈸)(kè )さを(😨)減じて行き(⛳)、こ(💡)のごろ(📝)では、(🎼)よ(🍸)ほどのことがな(✝)いかぎ(🕶)り、た(💓)いして気(⛎)にもかからなくなって来(lái )たのである。それは、たしかに、中学校(xiào )とい(💷)うもの(🤝)の空気が、(🤱)彼にいろい(🧒)ろの新しい問(wèn )題(tí )をあたえ、(🐠)彼の関心を(🤘)、急(jí )に家庭以(🍘)外(👌)の世界にまで拡げてくれた結(jié )果(⛽)にちがいなか(🤒)った。その意(⛎)味では(😔)、(🐾)中学校とい(👓)うところ(🤵)も、(🚩)尊敬すべき先生が(🚼)いるいない(🚨)に(🐪)かかわらず、(🚮)人間を成長させる何(hé )かの魔(🤾)術をもっ(✅)たところだ、といえるで(🔣)あろう。
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