フェラ 動画《宇野 昌 磨 クリムキン》2行目ライン
宇野 昌 磨 クリムキンあらすじ
校(😮)長室におけ(🎞)る会(huì(👶) )見の様子は、あとで四人(rén )が(😛)――と(♏)言(🗯)っても平(píng )尾はあまりしゃべらなかったが――(🖊)み(🔰)んな(💄)に話(🧀)したところによると、かな(👫)り(🌝)悲哀(āi )感をそそるも(💗)のだ(📨)ったらしい。元来花山(🎪)校長の鼻は、馬田が次郎のうちで言っ(♌)たように、実際いか(🎒)にもちょっぴり(♑)している。恰好だけは、(🚌)美(měi )人の鼻とい(🏣)ってもいいほど(♐)ととのっ(🗣)ているのだが、顔の面積に比(💝)較(jiào )して、それ(📙)が(🈲)あ(🏣)まりにも小さすぎるのである。血色のわ(🎨)るい、(🙈)それで(🚯)いていやに(🕍)つるつる光っ(💭)てい(🛡)るだだっ(⛴)広(🎿)い顔(yá )のまんなかに、(🍅)つつまし(👷)すぎるほ(🌁)ど(🔟)つつましく、そし(🔺)てそれ故に(🧥)安(ā(🛢)n )定しすぎ(🎢)るほ(🎶)ど安(ā(➖)n )定してくっつ(🏨)いているその(😆)鼻(🥜)を(🌫)、(🥃)校(xiào )長(🚍)就(🥘)任(rèn )のその日(🔬)以来、生徒(👖)たちは「ピラミッ(👸)ド(📉)遠望(wàng )」と呼んで鑑賞してい(🕐)る(👗)のであるが(⏱)、それは決(👼)(jué )し(🕑)て的は(💿)ずれの形(🙅)容だ(🅾)とはいえない。生徒間に、それほど安定した(✳)印象をあた(🦇)えてい(🤶)るその鼻(bí )が、血(🥌)書を差出し(🌑)た瞬間、ぴくりと(🏴)動き、し(💅)かも多(🔷)少額の方(🛀)(fāng )にずれたように感じ(💇)られたというのだから、およ(👢)そ、その(🐟)場(🌺)の光(♟)(guāng )景(🌰)が察(🏼)しられるであろう。
と、朝倉(📒)先(😈)生(😳)は、ちょっと思(sī )案(àn )しあ(🦖)んしていたが、
「本(🚹)田(🅰)が？……まさか。」
(🏴)四(sì )人(🚢)の報(🎡)(bào )告は、みんなをふき出させたり、憤(🐌)(fèn )慨(🍻)させ(🚾)たり、不安が(🙎)らせたりした(♌)。しか(🍠)し、と(🥘)もか(❄)くも(🏃)血(xuè )書(shū )が県(🔭)庁(✉)に差出され(✌)るようになったということで、一(🐙)応(🐋)(yīng )納得なっと(🎺)く(🛃)するよりほ(🚐)か(🤑)な(📉)かっ(🧕)た。校長が教(🚪)頭(tó(㊙)u )か(🧤)ら紙片を受取ったあと、急に様子が変ったという(🍟)ことについては(🔄)、四人(⬆)をはじめみんなも不(🤘)審(shěn )に思い(📥)、うまくペテンにかけられたのでは(🏫)ないか(🔒)、などというもの(🏯)がいたが、事(❣)情は間もなく判明し(🏰)た。それは、教(jiā(🕎)o )員室で先生たち(🏦)がひそ(🔉)かに話し(🕋)あっていること(🎦)が(🌐)、給(🦀)仕の口をとおし(🖖)て、い(🕖)ちいち生徒(🛩)の(😿)耳にはいって来たからであった。
「(🌌)それ(🍶)は(🍠)そうと――」
次郎は、二人の言(♑)葉(🆚)(yè )か(⏺)ら、まるでちがっ(⛩)た(📎)刺戟(🍳)をうけた。敏(㊗)子(📪)の言(🦉)葉(yè )か(🎽)らはひ(🎾)やりとする(🥓)ものを感じ、道(📓)江(jiāng )の言葉には憐(lián )憫(mǐ(🤱)n )に似(sì )たものを(📄)感じたのであ(💉)る。一(yī )人(ré(📻)n )の女を中にし(⏱)て、馬田(tiá(🏠)n )のよう(🕎)な(💟)男と争(⏮)ってい(🛎)る(🌱)自分を想(💁)像すると、たまらな(🤗)いほどい(🧖)やになるが、(🔍)また(💠)一方では、道(🥣)江とい(👬)う(🍚)女が、自(zì(🌴) )分という(⏪)も(🤝)のを(🖨)どこか(🌶)に置き(💳)忘れてい(⚡)るような性格の持(💎)(chí(🏛) )主で(👭)ある(🎡)だ(🐙)け(⏭)に(👙)、放(fà(🎅)ng )っておくに忍びな(🛹)いような気もするのだ(⛓)っ(🌎)た。彼は二つの感(💅)(gǎ(🛃)n )情を急に(🌓)は始末しか(🌂)ねて、だま(🐶)りこんでしまっ(🤙)た。
(🍲)その時、(⛑)教員室との間の戸ががら(😵)りとあいて(🎢)、教頭の(👻)西山先(🍗)生がはいって来た。西(🌨)(xī )山先(🍧)(xiān )生は、三角(jiǎ(❎)o )形(xíng )のまぶた(📷)の奥に小さな眼をいつ(🗝)も鋭く光(🧓)らせている(🗽)先(xiān )生だったが(💖)、(🎇)こ(🀄)の(👿)時はいやににこにこしていた。手(⏯)に小さ(♊)な紙片(🎫)をも(🐔)っていたが、(🎥)それを默って校長に渡すと、すぐまた教員室(shì )の方にひきかえした。校(🏖)長(🌟)はそ(🐄)の紙片を見(🅿)て何(⚓)(hé )度も(🤸)う(👜)な(🛺)ず(🖐)いた。そして、(🚡)それをも(♿)みくちゃに(📏)して机の下の塵(🔰)(ché(😟)n )籠ちりかごになげこ(🌌)むと、今(jīn )ま(🐕)でとはう(📞)って変(🤑)(bià(➡)n )った落ちつきぶりを見せ(⛏)、ゆっ(🎰)たりと椅子に腰をおろしな(🏤)が(🏍)ら言(yán )っ(🔒)た。「(🕳)そ(🤵)うむきになることはない(🍌)。私(sī )はさっきも言(yá(🍡)n )っ(🖼)たとおり君ら(🍱)の気(qì )持には十(shí )分同情(🍩)して(🚠)いるん(🚿)だ。君らが血を流して書いたものをまるでむ(👗)だ(🏧)にするなんて、第一(yī )、人(📩)間としてそんなことが出来(lá(🗾)i )るもので(☝)は(✳)な(🤞)い。幸い今日は県庁に出掛る用事も出来たし、知事(🆚)閣下に直接お目にかかれるかどうか(👻)はわ(🎵)から(🤲)ないが、学(🗞)(xué )務課までにはこの願書を必(🏘)ず出(🕓)(chū )し(😘)ておくよ。それで、(😊)今(jīn )度は(🎽)私の方(fāng )から君らに願っ(😐)て(🔈)おきたい(🌥)が(📫)、(🔒)ど(✉)うかみ(💖)んな(📽)が落ちつ(😊)いて教(✅)室(shì )に(😁)出る(🕷)よ(🥖)う(🍷)にし(🙃)てくれたまえ。変にさわいだりし(🌄)て知事閣(gé(🤟) )下(xià )の面(😨)目(🏏)をきずつける(📃)よ(🔶)うなこ(🍒)とになっては、(😺)何(㊙)(hé(💯) )もかもぶち(🚜)こわ(🐆)しになるんだから。いいかね。
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