「何(🥃)でも(🏉)最(🍥)初になぐった(🔬)のは(🎥)狐だそうだが、なぐったと思った時(😫)(shí )には、もう頬ぺたをひっ(🛋)かかれていた(👑)そ(👜)う(🧡)だ。」
(🌍)そう言(🙈)(yán )っ(🚭)て(🔖)、(🎭)まじめにたずねたのは、大(🕍)沢(zé )雄(xióng )二郎(láng )という生徒だった。彼は、小(xiǎo )学校(xiào )を出てから三(📉)(sān )年も町の鉄工(gōng )場(chǎng )で仂いたあと、あ(🍹)る(💣)人(rén )に見込(🎶)まれて(💶)中学(xué )校にはいることになった(⛩)の(🥄)で、全(quán )校(😱)一の(🗂)年(nián )長(😶)者だった。どっしりと(🕚)落ち(👾)ついて、思いやりがあり、し(🚔)かも頭が(😞)い(🚌)いので、「(🌓)親爺おやじ」という綽名あだな(💏)でみん(🔺)なに親(qī(🕊)n )しまれ(⬜)ていた。と(♌)り(🏕)わけ恭(gō(🏜)ng )一(🎇)は(✒)彼(🦐)に親(qīn )しん(🛣)だ。親(🥁)しんだ(❣)というよりは(🏵)、心か(🏡)ら尊敬して(🚮)いたとい(🐆)った方が(💤)適当かも知れ(🐱)ない。性格はまるで(💷)ちがってい(🏆)たが、物(wù(🤫) )の考(kǎ(🥇)o )え方(🐫)(fāng )はいつも同じ(🐾)で、(🚗)しかも世(🥡)(shì(🔒) )間を知(🐎)(zhī )っ(🎡)てい(🉐)る(❗)だけに、大沢(♌)の(🐝)方にずっと深みがあ(🆓)った。大沢の方で(🤛)も(🍾)恭一を(🦓)真実の弟(🍺)の(🧝)ように愛した(♊)。日曜(yào )な(🚈)どには、二人(🎑)は、終日、人(🐴)(rén )生観(😲)(guā(🖋)n )めいたよう(🧜)な話をして(😡)暮(mù(👱) )すこともあった。
「僕、い(🚖)っぺんも会(huì )ったことがないよう(🐁)だね。君の(🤷)家でも。」
「歴(🗳)史的とは驚(jīng )いたね(🏫)。はっはっは(🛣)っ(🗯)。」
「ちが(♿)いま(🚖)す。新入生みんなの(🌉)た(🐿)めです。」
(📱)次(🍸)郎と詩(🏯)、(😙)――読者(🌈)の中(zhō(🥨)ng )には(⚽)、この取合(❣)わせ(🔌)を多(duō )少滑稽(🔓)だと感じ(🏂)る人(🎳)があ(🔞)るかも知れない。な(⏭)るほど、(🌜)次郎は、詩を(🌠)解するには、これまで、あまりにも武(🥋)勇伝(🌠)的であ(😨)り、(🥢)作為(📊)的(de )であったといえるだろう。
すぐ賛(👀)(zàn )成者があ(🌞)った。
次郎は、その光(🐑)景を見ると、(🍲)こ(🔖)れか(🔡)ら(🐻)どうしたも(📃)の(💲)かと考えた。もとの位置に帰(💎)(guī )る気(qì )には、とて(🏁)もなれなかった。かと(🍓)いって、いつまで(👄)もそのまま立っているわけ(😋)には、なおさら(🔷)いかない。彼は、し(🤶)ばらく、じ(👰)ろじろと周囲を見まわしてい(👰)たが、(🥂)ふと目の(🥄)まえに(🤓)、ふみ(⌚)にじられたようにな(🌉)ってころがっ(😓)ている帽(✨)子(🤷)が眼についた。それは、彼(bǐ )がついこないだ父に買って(🔉)もらったばかりの、(😟)そして、きの(🤖)うはじ(🔦)めて、組(zǔ(💂) )主(🔕)任(🔃)の先生(shēng )に渡(dù(🔼) )された新しい(🤛)徽(huī )章をつけたばか(⏬)りの、彼の制帽だっ(💔)た。
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