「今(🚌)のと(🕦)ころ、平(píng )木(mù )中(💧)佐の影響えいきょうでどうこうと(✈)いうようなことは、全然ないように思い(🦊)ます。」
朝倉先(xiān )生(shē(🍎)ng )は、(🚅)それっきり口をつ(⬅)ぐんで(👏)いる(🚾)。次郎(láng )はい(🚣)よい(🈲)よ不安だっ(📡)た(🌬)。もし先生の話がそれで終わったと(🀄)する(🛰)と、大河に対(🈲)(duì )してはむろんのこと、あと(🤟)でほ(🤓)んとうのことがわ(🔈)かっ(🔮)た場合(😖)、(🍧)他(tā )の塾生たちに対しても(🌆)、このままでは決して(😁)いい結果(🌁)(guǒ )をもたらさないだろう。
かれは、窓(📣)ガラス、窓(👊)(chuāng )わく、板(🚒)壁(bì )、ふみ板(🛶)と、上から(🚁)下へ、つぎつ(🔝)ぎに拭ふきあげて行きながら、(🌩)おりお(🏫)りそとをのぞ(🌋)いて飯島(dǎo )の(💯)様(yàng )子に(🔓)注(🦎)意(🤔)していた。そのうちに、飯島(🗾)(dǎo )は急に何か思い出し(🌑)た(🍘)ように叫(jiào )さけ(😄)んだ。
(飯(fàn )島のような人間はと(🦆)うて(🔡)い救えな(🧦)い(🔂)。それにくらべると(🚐)、田川(chuān )大作(zuò )のほうはまだ見込みこみが(🦀)ある。)(🏮)
すると(⤴)、ちょうどその時、事(shì )務(💢)室に人の足(zú )音(😪)がして、仕切(🏬)り(🌔)の引き(😦)戸(🐰)を軽く(🐬)ノックする音がきこえた(🍮)。
「ぼく(🔰)は(✏)、なが(🚩)いこと(🤖)友(yǒu )愛塾の仕(📽)事を手(🎢)伝(🦍)わせていただ(🍾)いていなが(👀)ら、その(🙀)精神が(😒)まだちっとも(🚡)身につい(⏲)ていなかったために、けさの(😯)ようなあ(🐯)や(⛴)まち(🎿)を犯(🚴)して(📱)しまいました。ほんと(🏸)うに恥はずかし(🧕)いこと(🐾)だと思(😉)っています。しかし(♒)、(🅰)そのあ(😣)や(😌)ま(📈)ちによって、開塾そうそ(⏲)う、(🗓)大(🧞)河君のような、(🦓)友(🕴)愛(à(🐒)i )塾(🧥)精(🧖)神に徹底(dǐ )した、実践家じ(🎶)っせん(🦍)かの(🏐)魂(🥟)たまし(🔔)いにふれ(🈚)ることができたことを思(sī )いますと、一方で(🦈)は、か(📺)えってあ(👭)りがたいよ(🎱)うな気持(😛)ちもしてい(🆙)ます。」
「もっと(🦔)考える? ふ(🎠)む。腑(🈴)ふに落(luò(🛢) )ち(🃏)なけ(😗)れ(〽)ば、(🎢)腑に落ちるまで考えるよりないだろう。自(zì )分で考(🚷)(kǎo )えないで、人の言うことをうの(💍)み(👫)に(👱)す(😶)る生活な(💲)ん(🤑)て、まるで(👉)意(♈)味がない(🐈)か(😭)らね。」
「心(🤪)臓(zàng )だね、(👍)じっさい。」
と、小(👭)(xiǎ(🥘)o )僧はあくまでもつつま(🐎)しく(😵)こたえ(📹)た。
最(🌋)初(🦎)(chū )の日曜(😿)が(🔒)来(lái )た。開(📇)塾(🏘)かいじゅくの日(rì(🌫) )がち(🐷)ょう(🔞)ど月(🏉)曜だっ(📶)たの(😣)で、まる一(🌮)週(zhōu )間にな(♓)る。
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