(📟)医(yī )者(⛲)の声は低かったが、みんなの耳(🕔)によく(🏅)徹と(🛌)おった。次郎(láng )は(🧢)、半(🕝)ば開いたお(👘)祖父さんの(🍑)眼(yǎ(📤)n )をじっと見つ(✉)め(🍏)なが(➡)ら、死が何を意味するかを、(🎶)子供心に考えていた。彼は(🌷)その場の光景を恐ろしいとも悲し(🦁)いと(🤖)も感(🐂)(gǎn )じなかった(👈)。ただ、死(📁)ねば何(✉)もか(🏮)も終るんだ、ということだけが、はっきり彼の頭に理解(♌)された(⛸)。
み(😆)んなが(🅱)去ったあと、次(⚪)郎は、(🚵)荒(huāng )らされきった校舎の中を、青(🎐)い顔(yá )をして、一(🔮)人であちらこちらと歩きまわっ(🌌)た。廊(🔰)下にこ(🏬)ろ(👉)がっている小石が、時たま彼(bǐ )の足さきにふれて、納骨(🌡)(gǔ(🚀) )堂で骨が触ふれあ(💩)うような冷たい音を(👄)立(lì )て(📟)た(🌐)。壁(bì )の破れ目(👹)(mù(🐁) )から、う(🦉)っ(🎣)す(🎄)らとした冬(📙)の陽が、(💀)射(🌈)したり消えたりする(👲)のも、たまらな(💁)く淋しかった。
そ(🍩)のう(😨)ちに(⛺)学年が変って、彼は四年に進級(🤢)した(❇)。そし(🧣)て、新しい校舎からは(🚕)、木(mù(🎀) )の香(🤶)が(🗾)そろそろ(🔃)とう(🍟)せ(🦒)ていっ(❌)た。同時に(🌭)、(✌)お浜(bāng )たちに関(wān )す(🈲)るいろいろの(🗣)記(📜)憶(📥)(yì )も、次第に彼(📠)(bǐ(🕺) )の頭(👌)の中で(⛰)ぼや(📽)けはじめた。
手(🐠)燭(zhú )て(🐓)しょくを畳(dié )の上(shà(🌃)ng )に置(📃)きながら、(💗)そう言(🚾)っ(⛲)て、何か重(⬜)いものを次郎の背中の近(🕊)く(💝)にほ(🌾)う(🌉)り出し(🍖)た。そして、そのま(🆚)ま下に降り(🔆)て行(🍊)(háng )ってしま(🎃)った(🤾)。
(僕は本(běn )当にこの家の子だろ(😘)うか。)
次郎(láng )は(🕡)、動(dò(💈)ng )きたくなかっ(🔌)た。しかし、知らん顔(yá )をしてい(🌵)るのも(😾)、父(⛷)にすま(🐆)ないような気がしたの(🕔)で、(➕)父(fù )が(🍂)梯(❎)子段(🥝)はしご(🌫)だ(🚞)んを降りき(⬇)った頃(qǐng )に、ともかく起(qǐ )き上って、父が(🌙)置(🍥)いてい(🕑)ったものを見た(🐢)。それ(😺)は新しい菓子折だった(😧)。そっ(🤒)と(🈵)蓋ふたをと(🕤)ってみると、中(🚨)(zhō(🐍)ng )にはまだ(🏽)三分の二ほ(🐀)どのカステラが残ってい(🥙)た(👪)。それにナイフが一本(🐼)入れ(🦏)てあっ(🛸)た。
「俊亮、きょうは家(🛐)の見納めがし(🥌)たい。…(🎴)…未練(🔒)かな。」
(だが(😎)、どうして僕(pú )にだけ次(🚰)郎(láng )なんていう名をつけたん(🌁)だろ(🔡)う。恭ちゃんはお祖父(fù )さんの名か(🐥)ら、俊ちゃんは父さんの名から(🌦)とってつけてあ(🕚)るん(♌)だのに。)
と(➰)、医者(zhě )は(🐂)俊(jun4 )亮の耳元に口(♎)(kǒu )を(✈)よせて、囁(🏊)さ(🧕)さ(✌)やく(🕤)よう(🌈)に言(yán )った。
教(jiāo )室(🛥)の(⏱)方からは、先生や上級の児童たちが、大(🛷)声(shē(🔎)ng )で叫(jiào )びか(🙈)わしながら(✊)、がたぴしと(🚸)物(🍆)(wù )を動か(🏖)している音が、ひ(❣)っきりなしに聞えて来る。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025