間もなく次郎も(🕝)一(yī )枚の(➖)習作を手にして降りて来た(🛐)。次(cì )郎は描かいたばかりの妹(⌚)の肖像を私の部(💰)屋へ(😋)やに持っ(🌑)て来(lái )て、見やすい(👵)とこ(🕥)ろに置い(🐿)て見(🥉)せた(⚓)。
五(🏄)(wǔ )九 さやうな(🥈)ら
(💑) ふるさとの後のち(⛔)に
これは二(😩)人ふた(🌄)りの人(💇)の(🎷)挨拶あいさつの(🛣)ように聞こえるが、次郎(📿)は一人ひとり(😍)でそ(🔦)れを私たち(🈚)にや(🕋)って見せた。
『生徒せいとさん、(💬)今日けふ(🐠)も學校がくかうですか。この(📧)寒さむいのに、よ(⬛)く(🕗)お通(tōng )かよひですね。毎日々(🍼)々まい(🗞)に(🔛)ち/(🛋)\さ(🕳)うして精(⏳)出せいだして下くださ(🌻)ると、こ(🌕)のお(🐕)婆(🌜)ばあさん(🌥)も御褒美(🎤)ごほうびをあげますよ。』
「じゃ、わ(👺)たしは(🤨)袴は(🌘)かまにしましょう。」
「とうさん。これは、(🐁)ど(👌)う。」
寢覺ねざ(💶)めには、浦(pǔ )島太郎うら(💤)しまたらうの釣竿(🌁)つりざをとい(🏙)ふもの(🦅)が(🌴)有あり(🦅)まし(📬)た。それも(🥦)伯(bó )父(🖇)をぢさんの話(🌭)は(🙀)なして呉(wú )くれたことです(🚸)が、(🖲)浦島太郎うらしま(🛬)たらうの(🍷)釣つりを(🈴)し(🔎)たと(🔜)いふ岩(🍧)いはもあ(🌷)りま(🔣)した。それ(🌙)から、(🥪)あの浦島(🤦)太郎(🐸)うらし(💐)またらうが龍宮(🏟)りうぐう(🐓)か(🕘)ら歸(🐷)(guī )かへつて來(👣)(lá(🧚)i )き(🎃)まして自分じぶんの姿すがた(🚣)をうつ(📈)し(🚍)て見(jiàn )みたと(🔡)い(👝)ふ(🀄)池いけもありました(🆓)。
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