日本《川上 ななみ エロ 動画》2行目ライン
川上 ななみ エロ 動画あらすじ
旧(💹)暦(👒)七(🍡)月十五(wǔ )夜(✖)には(💉)月が(😺)こと(🍛)に明るくこ(👒)の谷間にさし入(🖤)りました。姉の家(jiā )のものは(➕)、(💼)甥(❗)おいや姪め(🍞)いから(🍼)、年不(bú )相(🤣)応(🆔)(yī(✳)ng )に額ぎわのはげた番(🎷)頭(tóu )さんまで奥座敷に集(jí )まりまして、(🐤)あか(🍕)り(🎯)を遠(yuǎn )く(🏃)置(zhì )き(⚫)、縁側に出て(🧝)、思(sī )い(🎟)思いの夜ば(🦏)なしを持ち寄(❄)り(🎱)ました。木曾福島もせまいと(😯)こ(⏭)ろで、(🌽)わたしが吉村よしむら(🚛)のむす(🏤)こ(🎖)さん(👆)を連れながら東(dōng )京から来た(💿)と言えば、そんない(😀)ささ(🔆)かな(📁)人(rén )の(🚉)動(🤑)き(🍇)ま(🧗)でが、(💧)一晩(🙁)じゅうに(🌨)町へ知(🏁)れ渡っているくらいのところです(💁)。ほんとにせ(♍)きば(🥛)ら(📜)い一つうっか(📄)りできない(🚊)ところだ、そんな話の(💈)出(chū )るのもその縁側(🐦)で(🚥)した(🌪)。姉のもとへかよってくる(🎦)女の髪(🔦)結(🤭)(jié )い(🤹)さ(👫)んは唖おしながらに(🌓)、そ(🧖)れはかしこいも(😺)ので、姉はその(🔗)人(rén )の(🍏)身ぶり手まねを通して、町(😺)のできご(🖌)とを手(🌏)に取るように知(zhī )ることができる、そんな話も出ま(🌡)したっけ。
木曾(🛐)福島きそふくしま(😽)の姉(🥤)の(🌛)家(⛓)から東(🏿)(dō(📸)ng )京のほうへ(🤪)帰って(💙)行く時のことでした(🅰)。わたしはその途中で信州小諸こもろに木村先(🙉)(xiān )生の住(zhù(🔯) )む(🕴)こ(🍲)とを思い出しました。木村先生(👄)はわ(🛒)たしの少年(nián )時代(dài )に、東京(🦁)神(shén )田(📫)か(👶)んだの(🔩)共立学舎で語(yǔ(😺) )学を教(🏟)わった古い教師(shī )でありま(🎽)す(🍞)し、その(📔)後ご(📚)わたしが芝(✝)白金しばしろか(👞)ねの明治学(xué )院へ(🍾)かよ(🗓)っ(💶)た(🐤)ころ(🍢)にも先(xiān )生は近(🔰)くの(🤒)高(gāo )輪た(👸)かなわに(🚪)住んでい(🔇)たものです(〰)から、よ(🧣)くおたずねした(😋)こ(😺)とがありました。先(xiān )生(💝)が信州のい(👯)なかに(💢)退(〰)かれて(🦗)から(🐄)はお目(mù(👖) )にかか(👨)るお(🕸)りもなかったの(💬)で、久し(🏋)ぶりで先生(shēng )のお顔を見(jiàn )たいと思(sī )い(📇)、小諸の耳取みみとりというところにある先(⚓)生(➗)の家をたず(🕔)ねました。わたしが小(🕛)諸の土を踏んで(🐩)みたのも、それが(🏭)最初(🚇)の時でした。
そう(🕰)いえば、木の芽が田楽(lè )になり(👐)、(⏪)竹の(🌘)子がすし(🏼)になり、よもぎがもちに(🕒)なるころは、そこいらはもう桃(👅)やすももの花でい(👮)っ(🐠)ぱいです。
(🤤)仙台へ来(📬)た(⛪)当(dā(🍘)ng )座、しばらくわたしは(➿)同じ東(dōng )北学院へ(👑)教えに(🈯)通う図画(🛥)の教師(㊗)で布施ふ(🤓)せ(🆘)さんと(🐋)いう人の(❕)家に置(zhì(🧐) )いてもらい(🔍)ました(🔖)が、その家は広瀬川(🦓)ひろせが(🈴)わのほとりにありました。遠く(🛁)光(guāng )るよ(🕣)いの(🌳)明(mí(⏬)ng )星が(🌍)川向こうの空に(🤓)よく見(🎶)えました。母か(🐄)らも(🎓)東京(jīng )のお友だちからも離れて行(🍻)って、旅の(🔺)空にそんな(🌌)一つの(💼)星(😊)のす(🕴)がたを見つけたのも(🏟)うれ(🌞)しく思(sī(🔺) )いまし(🛵)た。
涼(liá(➖)ng )し(🎺)そ(😈)うなもの(🌁)、(🚵)方壺山(🏦)(shān )人ほうこさんじんのはすの葉のかさ。
そ(📽)のおか(🐓)たみはシナからでも(🧗)渡(💊)って(🚒)来た陶(táo )器らしく、厚手の焼きで(🚓)、青みがかった色(🍒)つやま(❓)でがいや(💭)み(🔙)の(🍎)ない(💿)も(🖌)のでした。あ(👎)まりよくできているものですから、わた(🏧)しがほめましたら、姉はて(🎙)いねいに(🥣)茶わんをふき(🏚)、それをわたしの(💯)前(💰)において、ほ(💳)しくばくれ(💲)てもい(🔠)いと言うの(🐩)です。わたしもまだそ(🛁)んな古い茶わんをもらい受けてなが(😁)め楽しむ(🍫)年でもありませ(🌦)んでしたから、せっかく(📋)姉がそう言ってくれても、それをもら(🚌)って帰る気(🔗)にはなりません。それ(☔)に(💶)、そ(👕)の茶(💆)わんは茶(👱)器で(😤)も(🥪)なくて古い食器です。いかによく(🕞)できた陶器(qì )でも(📿)、むかし(🌑)の人が飯を(🎄)盛った茶わん(🤲)で食う気に(🤞)はな(👷)れ(✡)な(🤨)い、やはり自分は自分の茶(chá )わんで食(🚟)(shí )いた(🗃)いと思(sī )いま(📚)した。
新規(guī )、新規(guī )、(🍫)見るもの(🔶)聞(🌰)くものわたしには新規なこ(🔥)とばかり。第一、自分のつとめ(🛄)に(🖐)通う小諸義塾(⏸)までが、まだ(🕴)ようやく形の整い(🌐)かけたばかりの(👗)ような新規な学校でし(🏹)た。しかし、そ(🎣)の(🌾)義塾(shú )の二階の(🤦)教室から、遠く蓼科(kē )たでしなの(🎧)山(😾)つづき(🌎)の見え(😖)る窓のとこ(🤝)ろへ行って、そこ(🔴)から信州(🦓)南佐(zuǒ(🔈) )久みなみさくの奥(à(📭)o )のほう(🐧)の(🏔)高原地(🦏)なぞを望(📬)むた(➡)びに、(🛋)わたしはよう(🆙)やくのことで静かに勉強(🤡)のでき(👈)るい(🔍)なかに、も(🔼)う一度自分(fèn )の身を(🎥)置いたように思いま(🚊)した(🥅)。その窓(🎥)(chuāng )の近くには、小諸の士(😳)(shì(✳) )族屋(🛥)敷の一(yī )部の草屋(wū )根も見(🌃)(jiàn )え、(🌰)と(💊)ころど(💧)ころには柳のこずえ(🛶)の(🖱)薄(bá(🥌)o )く青みがかったのもあ(🏺)り(📯)、ちょうどわたしが出(😷)か(🎑)けて行ったころはおそ(✡)い春(chū(💗)n )がよう(🌾)やく浅間の(♿)ふも(🌀)とに近づいてき(🧛)た(📍)時分でした。たとえ学舎は小さくとも(⛱)、わた(📔)し(♊)は(💂)ほ(🔽)か(🚚)の先(xiān )生(shēng )がたとともに働くことを楽し(🌷)く考(kǎo )えまし(🎠)た。
オヤ(🏨)、(🚚)さ(🎷)か(🔹)んな鈴(lí(🤣)ng )の(🈲)音(yīn )もします(👺)よ。それがこ(🏊)の谷底へ(🕛)活気(🏇)をそそぎ入れ(🔍)る(🚬)ように聞えてきています(🕳)よ。
一二 長(🌄)い(🕺)もの
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