フェラ 動画《色情 按摩》2行目ライン
色情 按摩あらすじ
(🚍)恭一は、唇の(🚲)へ(👉)んを神経的(de )に(🛑)ふるわせながらも、きっ(🦗)ぱりと(🐴)答(dá(🚀) )えた(🛁)。
花が散り、梅雨つゆが過(👝)(guò )ぎ、そろそろ(😣)蝉が鳴き出す季(👨)(jì )節(🕑)に(✂)なったが、そ(➿)の間、次(🍢)(cì )郎の身辺(🍤)には、心(xīn )配された(🌘)ほどの事件も起ら(🙉)なかった。
(👝)方々で賛(📽)成の声がきこえた(🈹)。
大沢は、恭一の話を(🏊)きいているうちに(🛴)、いよいよ(😘)次郎(🏉)に興(xì(💋)ng )味(wèi )を覚えたら(👤)しかっ(➗)た。彼(bǐ )は最(🛎)後の、(🐭)授業が終ると、言った。
二人(rén )は、それから(🌏)も、し(👋)ばらくは大沢の噂を(✨)した。次(cì )郎には、「親爺」とい(🗼)う綽名が、いかにも大沢にぴったりしているように思えた。そ(🧕)し(😧)て、(😾)そ(🤨)んな友達(dá )をもっ(🌧)ている恭一(😿)を一層(céng )尊敬(⏫)したく(🦎)なっ(🤚)た。同時に、彼の昨(📠)日から(🗯)の気持(chí )が次第(🏓)に(👬)明(míng )るくなり、これからの(🦍)闘(dòu )いが非(💃)常に(🔘)愉(yú )快(〽)な、力強いもの(🧡)のように思(sī(⏮) )えて来たので(⛱)ある。
次(🏂)郎(㊙)は、さすがに心が(⚽)躍った(⛄)。しかし、彼は、
そ(💐)こ(🛏)い(📟)らまでは(🚪)、さ(🕚)ほ(🏃)ど真剣(jiàn )だと(🏮)も(⛎)思われなかった議(yì )論が(🙉)、当面の問題をはなれて次(cì )第に(🐳)観念的になるに(🛄)つれ(❓)て、かえって(♋)み(🕠)んなの調(🛌)(dià(🍹)o )子が烈しく(🖕)なって来(lá(💏)i )るのだった(🏘)。
恭一にそ(🖕)う言(📨)われて、次(🔋)郎はあら(🕷)ためて(🐣)大沢(🍴)を見た(🎣)。張(⛓)りき(✝)った浅(qiǎn )黒い顔(yá )には(🛀)、頬から顎(📌)にかけて一分ほ(🏵)どにのびた髯(🗯)さえ、まばらに見える。どう見(jià(🈚)n )て(💞)も恭一(💤)の仲間(👸)らしくない。彼は(♌)、(💋)大沢(📆)が五年(🆖)生(shēng )でないことがわかって急に楽(lè )な気持になっ(🏭)たが、(🎎)同(🖌)時に、何か滑稽なような気もした。
「元来、正(zhèng )義(🕘)(yì )は階級にあるんじゃないんだ。どんな(📧)階(🎰)級(😾)に(♎)だって(🕗)、正(zhèng )しい(🧘)人もい(🎳)れば、正(zhèng )しく(🚨)ない人も(😂)いる。正義は、(🚳)それをもって(🌵)いる一(🌻)(yī(🦋) )人(🍅)一人の胸にしかないんだ(🏬)。五(➗)年生は(🍹)五年生な(📅)る(😱)が故に正(✈)義の(👼)持(chí )主(🚂)(zhǔ )で(🐇)はない。同(🔽)様に僕(🚷)(pú )らも、四年(🌼)生(🎏)なるが(❗)故に(🎡)正義(🎈)の擁護(🅰)者だと主(zhǔ )張(🚰)(zhāng )するわけ(♉)にはい(🚐)か(🌑)ない。四(🦋)年生(✅)(shēng )とか五年生(😯)(shēng )とかいうことは、要するに正(🎼)義(yì(🔯) )とは何の(🚂)関係もないこと(📒)なんだ。それをいかにも関係があるかのように思(🏊)いこんでいるとこ(🤪)ろに、(🦉)この(🗺)学(xué(🚡) )校の病根があり(💁)、校風(🛎)のあがらない大(💹)きな原因があるんだ。この学校では(🚤)、上級(🕶)の名におい(🐢)ていつも正(zhèng )義が蹂躙(🏻)(lìn )じ(🌛)ゅう(🐅)りんされて(🥐)いる。現に本田(🕑)の弟(dì )の(♿)場合(⚽)(hé )が(📯)そ(🏍)れだ。僕(pú )はもう一度は(🔬)っきり言(🎼)う(♎)、正義(yì(🐇) )は階(jiē(🏷) )級になくて(🏎)人に(🐱)あるんだ。もしそうでなけ(🏫)れ(👢)ば、全校一致(zhì )も(⏪)期(qī )待出来(lái )ない(🔮)。それが期待(🛍)出(chū )来るの(🍍)は(🤤)、正義が階級(🎩)の独占物ど(🔬)くせん(👞)ぶつで(👯)なくて、何人(rén )の胸(xiōng )に(💃)も宿りうる(💜)からだ。だから(♍)僕は、同級生の団結よりも、正(💴)し(🔀)い人(ré(🎤)n )の団(tuán )結(jié )が先ず必要(💙)だと思う。僕は四年生を愛(🆎)し、五(wǔ )年生(🤛)を(💬)憎むた(🔠)めに、(🛍)本田の弟を(🛡)バック(🤶)し(🕥)ようと(🎱)言うんじゃない。僕(📻)は学校全体を(🤡)愛する(🏺)ん(💸)だ。学校全(🐆)体(🍪)の正(🦑)(zhèng )義(⬅)を愛(🥓)する(📻)んだ。そ(💤)のためには(🥕)、本田の弟のような、不正に(🔞)屈しない魂(hún )をあくまでも擁(🌘)護しなければならんのだ。問題は(🏪)、四年生の権威がど(🖌)うの、名誉がどうのと(✡)いう(📽)よ(🎶)う(👉)な、(🛴)そん(🦔)なけちけ(🦎)ちしたこ(🐙)と(🔉)にあ(😘)るんじ(⚫)ゃ(🥚)な(📛)い。大垣(🔈)校(🚇)長(〰)の(🥍)謂いわゆる大(dà )慈悲の精(jīng )神(shén )に生き、全(quán )校(🍄)の正義を護(hù(🥎) )ろうと言うんだ。おれの言(🔎)(yán )ったことを誤解せん(🧜)よう(🧕)にしてく(📏)れ。」(🏓)
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