漫画《河合 あす な 動画》2行目ライン
河合 あす な 動画あらすじ
源吉は、(🍾)自分がなん(🏝)の(📯)きつ(🔎)かけもなく、突(tū(💣) )コツ(😐)にそれを云つ(👭)たことに氣付い(👺)て、赤くなつた。ドギま(🍼)ぎして「芳さ」と(🍱)云(🍳)つ(🔑)た。
源吉(🏗)が臺(tái )所(🚢)で水を(🌭)のん(🥢)でゐたとき(🕝)、外から來た由が源(yuán )吉(jí )を(🦂)見(🛑)て、(🉑)云(yún )つた。源(yuán )吉は口(kǒu )のそば(🧥)までもつて行(háng )つた二杯(👦)目のひし(💉)やく(✳)を、そのまゝに、とめて「うん※(感嘆符(🍕)(fú )疑問符(🎴)、1-8-78)」(🗓)と、ふり(🍴)かへつた。眼(🛷)がぎろりとした。
雪は眞(🐇)向(xià(🎩)ng )か(🌙)ら(🍸)吹きつけ(😍)るかと思ふと、(💓)左側(cè(📓) )になつてゐ(😚)たり(💈)、後(hòu )から吹いたりした。馬は全身(🥙)眞白になつて、(🐸)年寄(jì )つた百(🤫)姓の(🎖)や(🤴)うな、ガ(👥)ラ／＼に瘠せ(🌈)た(🐪)尻(💊)を跳ねあげるやうにして、足(zú )を動かして(🆗)ゐ(✍)た。尻(kāo )毛が時(shí )々ピ(💺)シ(😇)リ／(🏈)＼と身(shēn )體を打(👟)つ(💫)た。が、(🌮)風(fēng )の向きで(⏫)、その方へなびくこともあ(⏬)つた。眞(🌋)白(bái )になつてゐるた(🤐)て(🏦)がみも風通(tōng )りに動(dòng )いた。前方を行く馬橇は(🧕)、吹雪のため(🐻)に、二、三(sān )臺位しか見えなか(🎶)つた(🐺)。その先きの方(🕍)は時々(😜)、吹雪(xuě )の工合で、ひよ(📀)つ(🌉)こり現れたり、(👧)見(😩)てる(🍇)うち(🐧)に又消された(🧞)り(♒)した。鈴(🌑)(líng )は(🏘)風の工(🏸)(gōng )合でま(👔)るつきり聞(㊗)えないことがあるが(💭)、(🙎)思(🤳)ひ(🗻)がけなく實際よりもす(🚟)ぐ(🥂)近く聞(⏹)え(👤)ることもあつた。何(🏅)(hé )處からといふことなく(🎊)、平野一帶がゴウ／＼と物凄(🙋)くうなつ(⏲)てゐた(⚫)。だん／(👚)＼(🥉)薄暗くなつて(☕)行つた(🤰)。
「ホラ、校長(zhǎ(⤴)ng )先(🦃)生(🍭)！」母が(🤥)どなつた。
「全(💠)然（まるツ(🏌)きり）地主さ納(🕝)(nà )めねえ方がえゝべよ。」(👍)と云(🍺)つた。
差配(📲)が今年度(dù )分の(🖨)小(xiǎo )作(🏒)料のことで、村にや(🧜)つてきて、村の重だつた(🚦)――小金(jīn )をた(♏)めてゐる(🤬)丸(wán )山の(🕜)家に(🌓)ゐる(🥐)こ(🎑)と(♟)が分つたので、「幹(gà(🙂)n )部(bù )」の一番若い(🥠)元(😧)(yuán )氣の(🚷)いゝ石(shí )山が、校長(📛)先(xiān )生の入智慧で作(zuò )り(🆑)あげた恐(🌙)ろ(🦌)し(📦)く漢(hàn )字の多い、石山(shān )自身(shēn )にさへ(🔔)、さう(📕)は(✳)つき(🔇)り文句も(📉)意味も分(fèn )ら(👫)ない「(😒)陳(ché(🧐)n )述書」をもつ(🤟)て、出掛けて行つた(🏈)。
そして、「この事に對して(😙)意見(jiàn )のある(💏)方(fāng )は、手をあげて自分に云つて貰ひたい。」(🏋)と云つた。
「(🖼)うん。」さう(🐜)云(🌱)つて、立ち上(shàng )つた(📳)。……
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