「こんな寒い(🍲)時(shí )に(🔗)は、(📅)ぐいぐいはた(🤬)らくに(🐚)限るよ。室(🚅)長な(🥁)んか(😥)になるもん(🖨)じ(📑)ゃな(⬛)いね。」
や(🐄)がて先生(👵)(shē(🙊)ng )は言葉(🚇)をつい(⏯)だ(📿)。
「なるほど。……ふん(🎮)。…(🌅)…(🕘)そういうも(🦎)のですかね(🍸)。……あるいはそうかも(💅)しれな(🤘)い(🔄)。」
塾生たちは、か(🎽)るくとじたま(🎆)ぶたをと(🤫)おして、窓のすりガラス(👘)に刻(kè )々に明るくなっ(🛁)て(🤢)行(háng )く朝の光を(🕷)感じな(🍒)がら、つぎの(🗻)言葉を待った。軒(xuān )端の(👐)きばには、雀がちゅん(🔇)ちゅ(😼)んと、間をお(🌟)い(🐈)て鳴きかわしている。
「君自身はどう思う? 私の意見より、まず君自身の意見からききたいね。」(🌟)
ところで、かれの言葉が終わるか終(🏒)わらないうちに(😴)、二(èr )三の室から、急に(🚏)さ(🐘)わが(🛅)しい(🈯)人(📪)声(shēng )や物音(💵)が、(🥅)廊下を(🛂)つたってきこえだした。
次(💪)郎がはたきをかけおわり(🚻)、箒ほうき(🤰)をにぎ(🍱)るころになっ(🍗)ても、(🍔)ほ(🛴)かの部(bù )屋は、ま(👂)だど(🥁)こ(👮)もひっそりと静まり(🍭)かえって(😙)いて、(🔉)板木の(⛷)音(🌗)(yīn )だけが、いつ(🏚)ま(😁)でも鳴りつづけていた(💾)。
と、朝(📻)倉先生(🈳)は、まじ(🕍)まじと次(cì(🥎) )郎(láng )の顔を(⛳)見ながら、
みんな(📶)が(💬)出はら(🤪)ってしま(🗳)うと、次(cì )郎も一週間(jiān )ぶりで解(⛷)放された時(🚮)間(jiān )を持つ(👥)ことがで(🚒)き(🆓)た(📵)。いつもだ(🙈)と(🕍)、さっそく(💕)読書を(🐄)や(🔌)る(📊)か、空林(😤)庵くうりんあんに行(háng )って、朝(💣)倉先(xiān )生(🦉)(shēng )夫(⛩)妻(💐)とゆっくり話(huà )しこむかする(🔵)はず(🀄)だったが(👲)、今日は、(🎅)事(shì )務室(🔦)の隣とな(〰)りの自(❓)(zì )分の部屋で(🔨)、(🌯)机によりか(🐾)かっ(🥀)たま(🕌)ま、(🦉)なが(🍍)いこと(🍃)ひとりで(📜)考(kǎo )えこんで(💁)い(👯)た。
次(🙇)郎は、(🤲)朝倉(➡)先生(🛥)らしくない詭弁きべんだという気が(🏹)し(🚮)てさび(🦁)しかった。かれは語気を強めて言った。
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