漫画《四つん這い クンニ 無 修正》2行目ライン
四つん這い クンニ 無 修正あらすじ
次郎は、すぐ、事務(wù )室の前から玄関にかけての掃除を手伝った(🏔)。朝倉(cāng )先(xiān )生も、そのうち(🦓)に塾長室から(🥜)廊下(🖥)に出(🆙)て、(🚬)み(🕸)んなの様子を見(🧡)ていたが、それも(💟)ほんのしばらくで、(⭕)すぐまた塾(shú(🏜) )長室(📮)にもどり(💊)、椅子に(🕸)腰(yāo )こし(⛲)をおろすと、そのまま何か深く(⚫)考えこんでいた。
「どの方面の(🙉)希望者(🔫)(zhě )が多かったんです。」
「君らのそうした非(😚)(fē(🙁)i )良(🏜)心的な(🛩)態(✝)度(dù )は(❤)、君ら自身をますます非(🔬)良(🕍)心(🏌)的(🤩)(de )に(🍴)するば(🏳)かりではない。それが(😮)ある限度(🤛)(dù )をこす(♉)と、(🍂)ついには、愛情と忍(🖖)耐にん(🛌)たいとをもって、君らの良心を力づけ(📁)よ(🤯)うと努(🖥)力(🏡)し(🅾)ている(🚪)人の心までをき(❓)ずつけ(📴)、その愛情(🏴)と忍耐と(⏮)を(🏇)、憎(🔪)にくし(🤺)み(🤞)と怒いかり(⛄)とに(💰)代(dà(💛)i )え(🏞)てしまうものだ(💺)。現に君らは、今朝の板木の音の調(diào )子が途中(🎠)(zhōng )とち(💸)ゅうから変わったことで、それがわかっただろうと思(sī )う。あの、おだやかで辛抱(bào )づよかっ(🤣)た板木(mù )の(📣)音(yī(👆)n )が、お(🛤)し(😭)まいになって、急(🎲)に怒(nù(⤵) )り(🎉)だし(🐌)たと(🐏)し(🧖)か思え(🔢)ない(😴)よ(🧙)うな乱調子になっ(🌶)た(📡)が(🙉)、(🍩)あれ(🕌)は、君らのあまりに(🔦)も非良心(xīn )的な態度が、板木をう(🚑)つ人の(🏎)心を(🛩)きず(🈹)つけた証拠しょう(🚡)こ(🚍)なのだ。……むろ(🈚)ん(🥍)、私は(🦂)、愛情(🌻)も忍耐心も(🙉)失った、ああした乱暴な打ちかた(🛅)を是(🍰)認ぜにんはしていない。また、それ(🐮)を(🥂)やむを得(dé )ないこ(😚)とだとして弁護し(👬)ようとも(🍡)思(sī )っていない。怒(🔛)(nù )りや短気は、(🎽)友(yǒu )愛(🈲)塾の精神(🅰)とは根(gēn )本(běn )的に相(😨)(xiàng )いれない(📿)ものなのだ(🤙)から(😡)、ど(🌝)んな事情の(🔩)もとでも、ああした打ちかたは(🚽)、二度とくりかえさ(🌤)れてはならない(🚥)こと(😥)なのだ。もし(🚒)今朝の板(🌚)木当(🤯)番が、つい(🥇)に業(🕝)ごうを(🧘)にやしてあんな打(dǎ )ちかた(🎑)をしたとする(🍷)と、私はそ(😢)の人のた(🥓)めに、まことに残(💧)念な(👭)ことだと思っている。しか(❕)し、いっそうわるいのは、あ(🤧)あした打ちかたを余儀よぎなく(🐨)さ(🛠)せた君らの態度(🤔)だ(😃)。君(❓)らさえもう少し(🔸)良心的(de )であってくれ(🚲)たら、(🤞)板木(mù )を(🌑)打(🐇)った人(🎡)も(🏋)、ああしたあやまちを犯おか(🐨)さ(🕴)ないで(❔)す(🏆)んだのだろうと(🖐)思(sī )うと(👬)、(🖖)それ(🌁)が(🎟)私はくやしく(🛥)て(👷)な(👧)らない。……だが、それは(⭐)まあいい、そ(🥣)れは百歩(🚮)をゆ(🔃)ずっ(🔏)てあきらめると(🍜)して(🌈)も、ここ(💝)にど(📌)う(🎡)しても私にあきらめのつ(🥐)かないことが一(😚)(yī )つある。それは、愛情で打たれ(📣)た板木の(⚡)音では(🐬)寝(qǐ(⛷)n )床をは(🖱)なれ(😝)ようと(🕝)しなかった君らが、(🧡)怒りで(🕸)打たれた板木(mù )の音では(🎦)、わけ(🆗)な(💅)くはね起(🥚)(qǐ )き(🌡)たということだ。その点で、君らは精神(shén )的に(🐚)は(🐙)まだ(🕺)奴(🌰)隷(lì )どれいの域を一(yī )歩(bù )も脱(🌬)だっしていないと(💳)いうこと(🛷)を(🥌)証明している。いや、それ(🤲)どころか、君らはよりい(🐁)っそうみ(📅)じめな奴(nú )隷(🐛)になることを希望して(🤴)いる(🤞)とさ(🌆)え(💜)私(♎)(sī )に(📟)は思え(👲)る。こ(🧜)れはほん(🏜)とうに(🐉)なさけないことだ。私(sī )は、むろん、こう言(🐒)(yán )ったから(🗯)といって、怒りに対(🍞)しては(🖲)怒(📩)り(🆕)をも(🛎)って立ち向かえ、と君(✌)(jun1 )らにすすめている(📠)ので(📊)はない。ただ私(sī )は、愛情に対(🐛)しては、(🔒)つけあがり、怒り(🚨)に対し(🌷)ては、(🎈)ただちに(🐗)膝ひ(😸)ざを(👱)屈く(🧠)っ(🎾)するよう(⏸)な(🕷)君(🍑)らの奴隷根性こんじょう(🏅)が、なさ(🥓)けなく(🥘)て(😝)、じっとしてはいられな(🕌)い気持ち(🐤)がする(💰)の(🅾)だ(😐)――」
「けさの板(bǎn )木ばんぎの(🥓)音、どうでした？(😌)」
(🛠)か(🥙)れは心の中で強(qiá(🍆)ng )く否定した(🕤)。しかし、否(🤥)定(dìng )し(🍞)た心その(🙍)ものが、やは(➗)り、ふ(🛄)だんの秩序を失(shī )った心でしか(✡)なか(😜)ったので(⚫)ある。
と(👺)、次(cì )郎は笑(🚱)い(🏻)ながら、(🌹)
みん(📊)な(🚱)の視線は(🏐)、もうさ(📲)っきから大河(😺)に集中さ(🥋)れていた。大河の顔には、(🉑)しかし、そ(🏥)れ(📚)で(🥃)てれているような表情はす(🏀)こしも見られなかった。かれはただ一心(xīn )に次郎(🙊)の顔を見(🏗)つめ、その声(🏴)に耳(ěr )をかた(👹)むけ(😏)てい(🛌)るだけ(💘)で(📐)あった(😴)。
もう、そのころには、廊(👽)下を行き来する塾生たちの(😑)足(🏵)音(yīn )も頻繁ひんぱ(🤖)んになり、ほうぼうから(🏒)、わざとら(⏲)しいかけ声(shēng )や、(🎉)と(♓)ん狂きょう(🥜)な笑い声などもきこえていた(🐭)。ゆうべ(🌒)の懇談会で分担ぶんたんをき(🕎)め、かれら自身の室はもとより、建物の内部(bù(🌱) )を、(⭐)講堂(🍓)や、(😎)広(guǎng )間や、便(📫)(biàn )所にいたるまで(🅿)、全(quán )部(🖖)清掃(⛅)せいそうす(🥋)るこ(🎲)と(🎾)に申(🍷)し合わせていた(🆕)の(🤭)で、(🤪)かれらも(🍸)、まがりなりにも責任だ(😴)けは、果た(🥗)さなけれ(🌄)ば(🍒)ならなかった(⏱)し、そ(🍆)れに、きびしい寒さと、(🍧)お(📱)たがいの眼とが、かれ(🚠)らを(🆚)、外(🎁)見(🐮)(jiàn )だ(🈂)けで(💀)も(🌱)、い(🎒)かにも忙いそがしそうな活動(🅱)に(📽)駆かりた(🛷)てていた(🧘)のである。
相(xià(🐊)ng )談は(📖)安易(🉐)あ(💎)んい(⛅)にすぎる(🦎)ほど、すらすらとはこび、ほとんど無(🐅)修正(zhèng )だ(📽)った。特異(yì(🙀) )とくいな(🌝)行事を期待して(✅)いた(🗻)塾(shú )生(shēng )たちにとっては、(🈹)多少(🌰)物足(🔫)(zú )りなく(🍦)感じら(🌓)れたらしかったが、そのために、(👺)これという強硬(🕺)き(🤷)ょうこうな主(zhǔ )張も出(chū )な(🚱)かった。最も多(👛)(duō )く発言(⏺)し(🕸)たの(😝)は飯島だった(🙉)。しかし、それも、(🚬)自(🎇)(zì )分の存在を印象づける目(🤞)的以(yǐ )上(shàng )の発言では(🤷)なく(🍮)、たい(🐭)て(🕢)いは原案賛(zàn )成(🛂)(chéng )の(🥗)意見(🐦)をのべ(🕐)、同時に進行(há(🍣)ng )係(🕣)(xì )をつと(😲)める(🎗)といったふうであった。田(tiá(Ⓜ)n )川は、(🏮)はじめから終わり(🍘)まで、一言も口をきかなかっ(🎮)た。
「妙み(⏱)ょう(😼)なもんだね、選挙(📀)(jǔ )なんて(🎡)。」
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