「僕、道(🐭)江(⛰)さんを、腕(wàn )力で馬(mǎ )田(tián )に対抗させよう(👥)な(🚚)ん(🚕)て、そん(👟)な(🤓)こと考えている(📕)んじゃな(👬)いよ(🔊)。」
「やけになん(Ⓜ)かな(👹)りません。しか(🌖)し、自分で正しいことをし(😈)て退学(xué(🌀) )されて(🍠)も、ちっ(👋)とも恥ずかしいことはないと思って(🛹)いるん(🚬)です。」
(👏)そ(🚹)の日、校長は(🔂)県庁(tīng )に行(háng )ったきり、ついに学(📫)校に(🍨)顔を(🏾)見せなか(📞)った。西(🎽)(xī )山教(🤜)頭が何(🧜)度も電話口に(👱)呼び(🌯)出され、ひるすぎには、(🙀)五(wǔ )年全部(🔹)の学籍(jí )簿がくせ(🐥)きぼを抱えて県(👏)庁(tī(♌)ng )に出かけた。と(🥐)いう(🙏)ことが、(🤞)給(gě(🏈)i )仕の口から生徒たちに伝えられた(👌)。生(shē(🏉)ng )徒(🌖)たちには、それが何を意(🦒)味するか(🃏)は(🏇)、さっぱりわからなかった。それだけに、不安(👭)(ān )な空(🥪)気(qì )はひ(🖤)け時が近づ(🌸)くにつ(🔅)れ、次(cì )第(dì(🤗) )に濃(🗾)(nóng )こくなって行った。
「(🚟)主謀(móu )者(🐌)と見られ(👤)ても(🎦)いい(🛋)とい(🕞)うのかね。」
「あ(🍿)た(😿)し、やっぱりそ(💫)っ(🥎)と逃げ(🔏)ている方が一番(fā(🙊)n )いいと思(sī )いま(📔)すけ(👡)れど。」
次郎は、強(qiá(🉑)ng )いてい(👨)つもの通りの(📴)気(❣)安さをよそお(🥣)って、靴のひ(💜)もをとい(👙)た(📄)。
「そう?(🅱) あたしもついさっき来たばかり(⚓)なの。」(🥋)
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