「それ(🌟)に、今(jīn )朝はす(🚌)いぶん寒かったし(🖼)、(🔸)平木中(🌴)佐どころではな(🐿)かったんだろ(👂)う(📲)。」
「相変(biàn )わ(🌇)らずで(🐻)すね。」(📬)
「(🍼)そうなればいいんです(📏)が(🛶)、実(shí )際は(😩)、やはり(☔)、なるだけおそ(🥔)くという(🌲)ことに(👒)なり(🦅)そ(🔺)う(😿)に思(sī )うんです。」
「なるほど。…(🍄)…ふん。……そういうもの(🎷)ですか(🍤)ね。…(🍸)…あ(🧟)る(🐥)いはそうかもしれない。」
次郎(lá(🍷)ng )は足(💍)音(yīn )をたてないよ(🐀)うに、みんなの間をあるきま(💻)わり、いちじる(🙈)しく姿(zī )勢のわるいのを見つけ(🚚)ると、それをなおしてやった(🌲)。
「(🐌)やはり強制が必要(yà(🕐)o )だというの(🌇)かね(😘)。それじゃあ話はまた(⬅)逆も(😖)どり(🌍)だ。」(🔯)
と、小(xiǎo )僧はあ(🔴)く(😁)までも(🏒)つつ(🐸)まし(🍥)く(🎩)こたえ(🐀)た。
塾長室の掃(sǎo )除(💗)は、朝倉(cāng )先(xiān )生夫妻(🛄)が(🛳)、(⛪)空林庵(🕧)の掃除(💬)(chú(🆔) )を(🌽)す(🌩)まし(👛)た(📅)あと、給(gěi )仕(shì )の(🛀)河瀬かわせ(💰)に手つ(🛢)だって(👝)もらって(🛫)、自(zì )分た(🕌)ちの(🖨)手でやることに(⛱)な(🐮)っていたが(⛪)、次(⛲)郎も、都合がつきさえすれば、手つだうこ(🕶)とにしてい(💸)たのである。
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