「そ(🉐)れに、今朝はすいぶん(😾)寒(hán )か(🐡)ったし、(👍)平(píng )木(mù )中(🗞)佐ど(🏾)ころではなかったんだろう。」(👊)
「(🍐)相変(👢)(biàn )わらずですね。」(💞)
「そうなれ(👬)ばいい(🎾)んですが、実際は(✋)、や(🈶)はり、なるだけお(🏒)そくとい(🚀)うことになりそう(🎵)に(🔋)思うんです。」
「なるほど。…(🥀)…ふん(📿)。……(🗽)そう(🆚)いう(🤐)もの(🚾)ですかね(🐏)。…(✉)…ある(🛁)いはそうかもしれない。」
次郎(📫)(láng )は足音(📅)をたて(😽)ないよう(🏉)に、みんなの間(🌪)をあるきまわり、いちじるしく(🕍)姿勢のわ(🥠)るいのを見(jiàn )つけると、(👮)それ(⏺)をなおしてやった。
「やはり強(qiá(🥘)ng )制が必要(yào )だというのかね。それじ(🐜)ゃあ話(huà )はまた逆(💗)も(🏛)ど(🏞)りだ。」(🈷)
と、小僧(🎰)はあくまでもつ(🐩)つ(🛹)ましくこ(🆑)たえた。
塾(🏈)長室の掃除は(💫)、(🤼)朝倉先生夫妻(🍕)が(🐐)、空林庵の(⤴)掃除をすま(🏢)した(📨)あと(🙅)、(🎫)給(💀)仕の(🛬)河瀬かわせに手つ(🌠)だって(🏼)も(💴)らって(👐)、自分た(🖲)ちの手(shǒu )でやることになっていたが(🤣)、次(🤒)(cì )郎も、都合が(⛷)つきさ(🧝)えす(🌻)れば(☝)、手つだうことにしていたのである(💈)。
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