漫画《ローター クリ 攻め》2行目ライン
ローター クリ 攻めあらすじ
と、二(èr )人にあ(🤶)いさつして、(⛔)さっさと部屋を出(🚥)(chū )て行(🤖)っ(🛒)た。恭一はす(💯)ぐあとについ(🦎)て(🎓)、階段をおり(⏰)た。そ(🥈)し(🎦)て次郎(láng )が自(zì )分(📐)にかえって、(🍗)急(🐄)(jí )いで下におりた時(shí )に(🗣)は、(🚙)大(dà )沢は、もう(💰)、(🕸)門口(🎙)を(🚛)出(⏺)(chū )てい(🎖)ると(🤛)ころ(🕷)だった(🐩)。
(🧔)次郎の気持は、恭一(yī(🍐) )にはすぐわかった。
諦めるといえ(⏪)ば、彼は家庭で(🍇)も(🛌)、お芳(🚽)に愛(💇)し(🌋)てもらうこ(➗)とを、もうすっかり(🐒)諦め(🤦)ていた。同時に、(📙)お祖母さんに対し(🐚)ても、これまでのような、わざとでも反(fǎn )抗してみ(🏏)たいとい(🍿)う気持(🔕)はな(🕝)くなっていた(⚾)。
「どうも(🧛)しません(🛫)。あたりまえにしているだけです。」(🌶)
さて、七月になって(🔪)、(🌈)お浜か(🅿)ら、(🌏)俊亮(🔍)にあてて一通(🦆)の葉(yè )書(🦊)が(🐀)来(🏡)た。
「何でも、新入生(🏊)に対(duì )して、上級生が(🧖)訓戒(🌝)をしているの(💠)に、(🤦)地(dì )べたばかり(🏐)見て(💓)聴いて(🤾)いるの(🍃)は無(wú )礼(🍯)(lǐ )だとか言ったそ(🚲)うだ。」
(🐲)彼(🔽)にとっての最も大(dà(🍬) )きな失望は、彼の教室(📊)に出て来る先(xiān )生の中に(🤰)、(✳)権田原(⛔)先生のよう(👇)な人を、ただの一人も(💔)、見出せ(🧐)なかっ(💑)たこと(🕥)であった。彼の眼に映じ(🥓)た中(zhō(🏘)ng )学校(🤯)の先(xiān )生(💊)(shēng )というのは、小学校の先(🕖)生に(🏸)く(⏱)らべて、(🍼)何か専門ら(🍵)しいこ(🚧)とをほんの(🏍)少しば(🌍)かり(🏙)よ(😺)け(😯)いに知っているだけで(🤬)、(🧚)およそ人間(jiā(⏹)n )らしいと(🍭)ころ(🚞)を少しも持合わせない人達(🐓)ばかり(😢)だった。貧し(🧀)い知識を教室で精一ぱいに(🍒)しぼり出(😌)すこと、点数や処罰で(🚏)生徒を(🔱)お(🧣)どかすこと、この(🍝)二つの外には、用(🐭)はないといった顔をしている人(rén )間、そ(🏝)れ(😌)を次(🏋)郎(láng )は中(🙎)学校の先生において発(🙇)(fā )見(🎋)したので(🥀)ある。
大沢(🚖)(zé )は、恭(⬛)一の話(💋)をきいてい(🆚)る(🥑)う(🏥)ちに(⛱)、いよいよ次郎に興(xì(🚿)ng )味を(🤽)覚えたらし(🏝)かった。彼は最後(hòu )の、授(🅿)業が終ると、言った(⤴)。
俊亮あてのお(😨)浜の便りは、全く珍しいこと(🕧)だ(💐)っ(😴)た。文字(🌹)も(💈)、いつ(➕)もとちがっ(🐪)て、誰か相当(dā(🗺)ng )の人に頼(🔠)ん(😴)で書いて(🚐)もらったものらし(🥋)かった(🏇)。そ(❕)れには、(🏄)四(sì )角(🛁)ばった時候の挨(āi )拶のあとに、次のよ(💸)う(❓)な文句が書い(⛰)てあった。
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