「ほ(🏩)ら(🌬)、僕、もう六(liù )疋だぜ。」
次郎は(🔡)す(🏐)ぐ、彼(bǐ )らを二列縦隊に並べて、(👛)号(hào )令(🐄)(lìng )をかけた。彼(🎷)はみんなの先顔に立って、今(⚡)度(🔉)は非常に元気よく歩(bù )き(💊)出(⛓)し(🗑)た(♑)。
畳の(🧥)上(🍹)には、柿(👁)の枯葉が一枚(🙊)舞いこんでいた。彼(🚴)は祖(💓)(zǔ )母に対(duì )して、彼が(🥒)これ(🕑)まで感じ(🏾)ていたのとは、ちがっ(🍏)た反感を覚(jiào )え出した。そ(🦉)れは(👳)、(🎓)今(🌸)ま(🖼)でのよ(🕌)うな乱暴(🍤)を(💩)しただけでは治(😈)まりのつきそうも(🎎)ない、い(🐋)やに(🤧)陰欝いんうつな(🎤)反感(gǎn )だった。そうした反感(👈)の原(yuán )因が、祖母(mǔ )の言葉にあったのか、そ(🔩)れ(💠)を言った時と場(chǎ(🖥)ng )所とが(❔)悪かったためなのか、それとも、彼(🔈)の(🕒)気持がこ(🚨)のごろ沈んでいたせいな(🔚)のか、それは誰にも判(pàn )断が出(🕚)来(lái )な(🎿)い。と(😇)にかく、彼は、(🌱)今(jīn )ま(📦)でに(👩)ない、(🐌)いやな(🏻)気分に(🚓)な(🍶)って、永いこと天井を(🆑)見つめてい(🙀)た。
部屋はいつの間にかうす暗(à(😌)n )く(🕟)なって(🍜)来た。
(💀)次郎(🥤)は、この二三日、お鶴(⛓)が学(🧢)校を休(👠)ん(🌸)でい(🌓)たことを思い出した。
「(🤩)そう? それ(🕹)は次(🎰)郎(lá(⚫)ng )ちゃんがお利(✔)口におなりだからでし(🙇)ょう。」
「馬鹿(🔫)言っ(🌩)て(❣)らあ、これ(🌅)から、新しい学校(🐶)に(🐨)行く(🐀)んだい。」
お祖(zǔ )母(mǔ(⏹) )さんが(🐹)、(🐢)は(⏸)たか(🌭)ら、ずるそうな眼(yǎn )をして次郎を(🍔)見ながら言った。
か(💇)なり永い間、次郎の捜(sōu )索が続(🐁)けられた(🦄)。最(📿)(zuì )後(🈹)に、(🗃)みんながどやどやと(🦊)校番室に這入って来た。
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